2. 职业资格
  3. 阅读下列材料，回答相关问题。 新课改提出每一个学生都要以愉快的心情去学习生动有趣的化学，激励学生积极探究化学变化的奥秘。使他们都能具备社会所必需的化学基础知识、技能、方法和态度，并且从已有的经验出发，了解化学与日常生活的密切关系，逐步学会分析和解决与化学有

阅读下列材料，回答相关问题。 新课改提出每一个学生都要以愉快的心情去学习生动有趣的化学，激励学生积极探究化学变化的奥秘。使他们都能具备社会所必需的化学基础知识、技能、方法和态度，并且从已有的经验出发，了解化学与日常生活的密切关系，逐步学会分析和解决与化学有

admin2019-12-10  62
问题 阅读下列材料，回答相关问题。
新课改提出每一个学生都要以愉快的心情去学习生动有趣的化学，激励学生积极探究化学变化的奥秘。使他们都能具备社会所必需的化学基础知识、技能、方法和态度，并且从已有的经验出发，了解化学与日常生活的密切关系，逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题。还要主动地体验科学探究的过程。教师要为每一个学生的发展提供多样化的学习评价方式，既要考核学生掌握知识、技能的程度，又要注意评价学生的科学探究能力和实践能力，更要重视考查学生在情感、态度、价值观方面的发展。
问题：
从实验方面着手，如何培养学生实践能力?
选项
答案首先，应围绕核心知识精选有关的实验内容，提供给学生感性认识，增强知识的直观性，为学生的科学探究和意义建构提供直接或间接的证据。 其次，应结合核心的化学知识内容，落实过程与方法的教学目标，设计有科学探究意义的实验活动，如探究物质的性质、化学反应原理和规律、设计物质的制取方案并实施、应用化学知识探究和解决实际问题的实验等。促使学生在亲身体验和经历多种实验活动的过程中获得化学知识，学习科学探究的方法及发展科学探究的能力。 最后，应结合学生兴趣特点和认知水平，创设丰富多样的实验活动，如趣味实验、生活实验和课外实验等，增加学生动手实验的机会，培养实践能力。教学中的实验应具有教育价值，力求简明易做、安全环保。
解析
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