首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读某教师关于课外文言文阅读的教研论文片段,按照要求答题。 语文教学忽视课外文言文阅读一般有两个原因。 一是学生基础和学习自觉性差,教师便以此为理由认为学生阅读课外文言文的能力不够。高三才涉及课外文言文阅读,导致起步太晚,收效甚微。
阅读某教师关于课外文言文阅读的教研论文片段,按照要求答题。 语文教学忽视课外文言文阅读一般有两个原因。 一是学生基础和学习自觉性差,教师便以此为理由认为学生阅读课外文言文的能力不够。高三才涉及课外文言文阅读,导致起步太晚,收效甚微。
admin
2021-06-01
40
问题
阅读某教师关于课外文言文阅读的教研论文片段,按照要求答题。
语文教学忽视课外文言文阅读一般有两个原因。
一是学生基础和学习自觉性差,教师便以此为理由认为学生阅读课外文言文的能力不够。高三才涉及课外文言文阅读,导致起步太晚,收效甚微。
二是教师对语文高考教学认识不到位。一些责任感不强的教师认为课外文言文教学是高三教师的事,平常只注重课内文言文的教学,以应对学年检测和学业水平测试。文言文教学“从本到本”,缺少迁移,造成了教师教“一”,学生只知其“一”,却不知“反三”的结果。
对上述教研论文的相关分析,不正确的是( )。
选项
A、对学情的错误判断会影响教学实施
B、课外文言文教学并非只是某个年级教师的任务
C、高三才开始教学课外文言文为时已晚,不会有效果
D、文言文教学切忌“从本到本”,要帮助学生学会举一反三
答案
C
解析
教研论文片段中指出,语文教学忽视课外文言文的原因,一是教师对学生情况的错误判断,认为学生能力不够,二是一些责任感不强的教师认为课外文言文教学只是高三教师的任务。课外文言文阅读教学,教师要培养学生迁移的学习能力,而不是“从本到本”的教学。A、B、D三项说法均正确。教研论文片段中提到,高三才起步的课外文言文教学,“起步太晚,收效甚微”,但并非绝对没有效果,C项“不会有效果”说法错误。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/irkv777K
本试题收录于:
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
下面是某初中老师对IfIbecomeanathlete,willIbehappy?阅读课的目标陈述。①语言技能目标:能根据标题预测文章大意;能充分使用略读(skimming)、寻读(scanning)、总结(summarizing)
下面是某堂课的教学材料。Betty:HiMum,canyouhearme?Mum:Yes,Ican.Whereareyou?Betty:I’mstandingontheGreatWallofChinaand
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的英语写作教学方案。该方案没有固定格式,但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorst
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计30分钟的英语写作教学方案。该方案没有固定格式,但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorste
教学片段:(1)某教师在讲授有关奥运会的zyjszxkyyread时,让学生课前通过上网查资料或听新闻收集一些关于奥运会的图片、数据、新闻报道等。(2)课上让学生分组派代表讲述查到的奥运会资料,并进行ppt展示。(3)提出一个问题从而将话题引到本节课
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“一元二次方程”的一条要求为:理解配方法,能用配方法、公式法、因式分解法解数学系数的一元二次方程.针对上述要求,完成下列任务.结合实际(如运动、测量等)设计一道一元二次方程的应用题并给出解答.
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“一元二次方程”的一条要求为:理解配方法,能用配方法、公式法、因式分解法解数学系数的一元二次方程.针对上述要求,完成下列任务.针对求解一元二次方程,请设计若干题目,包括例题3~5个,练习题2~3个,帮助学生理解
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“一元二次方程”的一条要求为:理解配方法,能用配方法、公式法、因式分解法解数学系数的一元二次方程.针对上述要求,完成下列任务.简要说明配方法、公式法、因式分解法的含义,并说明配方法在初中数学中还有哪些应用;
案例:下面是“图案设计”教学片段的描述,阅读并回答问题.片段一教师利用电脑和投影演示一个三角形分别经过平移、旋转和轴对称变换后得到其对应图形的变换过程,学生观察图形,回忆三种图形变换的基本特征,并归纳出三种变换的共性.片段二
案例:下面是“图案设计”教学片段的描述,阅读并回答问题.片段一教师利用电脑和投影演示一个三角形分别经过平移、旋转和轴对称变换后得到其对应图形的变换过程,学生观察图形,回忆三种图形变换的基本特征,并归纳出三种变换的共性.片段二
随机试题
质粒是细菌的
一定量的刚性双原子分子理想气体储于一容器中,容器的容积为V,气体压强为p,则气体的动能为()。
下列属于隐蔽工程的施工内容有()。
实际利率与名义利率比较,名义利率大于实际利率。( )
企业选定记账本位币时,应当考虑的因素有()。
一般资料:求助者,男性,22岁,大学生。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话:心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助?求助者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。心理
重视“学会关心”的德育模式是()
孙某纠集王某等5人组成“天龙会”,自封“大龙王”,要王某等人“发挥主观能动性,为大龙会创收。”王某等人在3个月内抢劫6次,杀死1人、重伤3人,劫得财物若干。上述犯罪行为有的孙某知道,有的不知道,其中参与抢劫一次,对孙某应如何处理?()
某班学生凑钱为老师买一件价值在100-120元的礼物,费用均摊。有两名学生忘带钱,则其余人每人多付1元,若每人费用为整数,最终有多少学生付费?
为了显示一个窗体,所使用的方法为【】;为了隐藏一个窗体,、所使用的方法为【】。
最新回复
(
0
)