首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行设计教学。 教学对象:七年级学生 教学内容:《祖国大地美如花冠》 要求: 附谱例: 针对教学重点,设计具体的教学过程,其中至少包括2个课堂提问
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行设计教学。 教学对象:七年级学生 教学内容:《祖国大地美如花冠》 要求: 附谱例: 针对教学重点,设计具体的教学过程,其中至少包括2个课堂提问
admin
2018-03-24
56
问题
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行设计教学。
教学对象:七年级学生
教学内容:《祖国大地美如花冠》
要求:
附谱例:
针对教学重点,设计具体的教学过程,其中至少包括2个课堂提问。
选项
答案
教学过程 1.初步感知 (1)教师播放歌曲《祖国大地美如花冠》的音频,请学生边聆听边思考两个问题:歌曲的情绪是怎么样的?歌曲的速度是怎么样的?(情绪是活泼欢快的;速度是中速。) (2)教师再次播放歌曲,提问学生歌曲表达了什么样的思想感情?(歌曲表达了罗马尼亚人民热爱生活、热爱自然、热爱祖国的思想感情。) 2.新课教授 (1)教师带领学生进行简单的发声练习,提醒学生注意气息的掌握,在高位置音域时用轻声演唱。 (2)教师弹唱歌曲旋律,学生哼唱,并画出旋律线。 (3)教师带领学生朗读歌词,体会歌曲所表达的思想感情。 (4)教师范唱歌曲,学生跟唱,提醒学生注意音准问题。 (5)请学生说出歌曲当中节奏不好掌握的地方(第一句“美丽的春天”),并进行着重练习。 ①教师将前附点音节奏型画到黑板上,并分解讲授,用手画出此节奏型。 ②学生模仿教师,用手画出前附点节奏型。 (6)学生加入歌词进行演唱,教师提醒学生演唱时要唱出欢快、活泼的情绪。 ①教师钢琴伴奏并领唱。 ②教师再次钢琴伴奏,学生单独跟随伴奏演唱歌曲。 (7)教师带领学生完整演唱歌曲。 3.编创歌曲 (1)教师将学生分为四个小组,每个小组发放相应的打击乐器,请学生进行创编,为歌曲进行伴奏。 ①学生通过试奏打击乐器熟悉不同打击乐器的音响效果。 ②选择不同音响效果的打击乐器互相组合,为歌曲编创伴奏。 (2)请学生编创完之后,上台进行展示,教师做出评价。 【课堂小结】 同学们通过本节课的学习是不是更加热爱祖国的大好河山了?请课下欣赏歌曲《亲吻祖国》体会一下这首歌曲中表达了对祖国山河怎样的情感?音乐风格跟我们今天学的歌曲有什么不同?
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ivHv777K
本试题收录于:
音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
音乐学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出,美术课程注重内容与(),发挥知识和技能在帮助学生提高精神和生活品质方面的作用,让学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
图5作品属于什么流派?()
中国古代佛教兴盛,出现了很多著名的佛教石窟,其中被称为“中国彩塑艺术博物馆”的石窟是()。
美术课程以对()的感知、理解和创造力为特征,是学校进行美育的主要途径。
朱老师上《风景写生》课时提出“寻找并发现身边的风景,绘画工具不限,完成形式不限”。这一作业要求的主要意图是()。
在肖像画创作教学时,某同学的作品构思不错,但人物主体偏小。下列选项中,教师合适的指导语言是()。
《普通高中美术课程标准(实验)》中,建议学生“通过观摩、分析和临摹等方法,了解传统的笔法、章法、篆法、刻法等技法及表现形式,并进行实践,表达自己的思想和个性”的模块是“()”。
评价是对教学结果及其成因的分析过程,借此可以了解教学各方面的情况,从而判断它的成效、缺陷、矛盾和问题。这句话反映了评价的()。
“乒乓外交”推动了20世纪70年代中美两国关系的恢复,打开了中美关系的大门,这场“小球转动大球”的外交,体现了体育的()。
“乒乓外交”推动了20世纪70年代中美两国关系的恢复,打开了中美关系的大门,这场“小球转动大球”的外交,体现了体育的()。
随机试题
简述调查人员的三项基本职责。
Themanagerclaimedthathiscompanyhadthe()rightofpublication.
川乌的剧毒成分是
A.抗感染B.剖胸探查C.同定胸壁D.穿刺排气减压E.迅速封闭胸壁伤口开放性气胸的紧急处理应
砌筑拱和拱顶时,必须()。
按照《公路工程国内招标文件范本》的相关规定,投标人的投标文件必须包括()
某二级耐火等级的办公室,建筑高度为24m,其周边布置有多个二级耐火等级的建筑,下列关于该办公建筑与周边建筑物防火间距的做法中,正确的有()。
下列各项中,关于明显微小错报的说法中,不恰当的是()。
2005年5月3日,受中共中央和国务院的委托,中共中央台湾工作办公室、国务院台湾事务办公室主任陈云林宣布,大陆同胞向台湾同胞赠送一对象征和平团结友爱的大熊猫;同时宣布,大陆有关方面将于近期开放大陆居民赴台湾(),扩大开放台湾()准入并对其中
Ifyouwanttoimproveyourchild’sresultsatschool,【T1】______thattheydoplentyofexercise.Scientistshavealreadyshownt
最新回复
(
0
)