首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
在课程评价领域,( )是指一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价。
在课程评价领域,( )是指一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价。
admin
2017-02-17
47
问题
在课程评价领域,( )是指一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价。
选项
A、形成性评价
B、终结性评价
C、过程性评价
D、诊断性评价
答案
B
解析
终结性评价就是对课堂教学的达成结果进行恰当的评价,指的是在教学活动结束后为判断其效果而进行的评价。一个单元,一个模块,或一个学期的教学结束后对最终结果所进行的评价,都可以说是终结性评价。故本题选B。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/jHjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
下列教学片段选自某初中课堂实录。根据所给内容回答下列问题。案例背景:本案例是一节有关旅游准备和计划的听说课的导入教学。教材的主要内容是让学生想象自己住在青海,要去东南亚旅游。要求他们选择三个不同的居住地方和三个不同的旅游目的地,并查出不同的交通方式及所
设计任务:请阅读下面的学生信息和语言素材,设计20分钟的听说教学方案。教案没有特定格式,但须包含下列要点:教学时间:20分钟学生概况:某城镇普通中学七年级(初中一年级)学生,班级人数40人。多数学生已经达到《义务教育英语课程标准(2011年版)》二级
案例:投影(方框内为投影内容)师:想想看,这个题目怎么解?你怎么思考?不一定马上给出答案,告诉我你的思考过程.生:先设每年计划招收z名学生.师:你想设每年的招生数,能不能直接设招生总人数?生:能.
“三角形的中位线”是初中学习三角形知识点中必不可少的内容。对学生的要求是必须了解三角形中位线的概念,熟练掌握三角形中位线定理的证明和有关应用。(1)该课程设定需要使学生达到什么能力目标?(2)本课程的教学重点与难点。(3)教学
案例1:教师:我们以前已经学过了一元一次方程以及二元一次方程组的解法,并简要介绍方法。并在解决许多实际问题的过程中感受到:将相等关系用数学符号抽象后所得到的“方程”确实是一种有效的数学工具,它能让我们的思维过程更加准确和简明!但是,生活中除了相等
夸美纽斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学.就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等."乌申斯基进一步指出:“一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的."逻辑不是别的东西,而是
在高中的教学中,教师应帮助学生打好基础、发展能力,请简述具体的做法。
阅读有关文本赏鉴的教学论文(节选),按照要求答题。题目是文章的眼睛。它往往是作者经过反复的推敲琢磨而来的.往往能概括文章内容或者是点明文章的中心。如《穷人》这篇课文用“穷人”为题,但是读完全文,让人感到奇怪的是,作者在行文中,却从未出现“穷”的字眼。但是,
惩罚法能消除不良行为,奖励法能培养出新的适应行为。因此两者结合使用会更有效。
随机试题
A.正盛邪退B.邪去正虚C.邪盛正虚D.邪正相持E.正虚邪恋
《钢结构工程施工质量验收规范》对钢构件制作的要求中,不正确的是()。
下列关于稳健型的流动资产筹资政策的特点表述中,正确的是()
下列属于个人所得税课税对象的有()。
“正能量”是指一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,贴上“正能量”标签。下列关于“正能量”运用不够贴切的一项是()。
下列关于有序的公共生活的重要性的说法,正确的是()
Theterme-commercereferstoallcommercialtransactionsconductedovertheInternet,includingtransactionsbyconsumersandb
设某棵树的度为3,其中度为3、1、0的结点个数分别为3、4、15。则该树中总结点数为
Readthearticlebelowaboutcorporateculture.ChoosethecorrectwordtofilleachgapfromA,B,CorDontheoppositep
HillaryClinton’sultimateaimisto
最新回复
(
0
)