首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
老师讲解了比喻的修辞手法,学生理解学会之后,能够独立运用。根据布卢姆的认知分类理论,该任务在认知目标的分类中属于( )
老师讲解了比喻的修辞手法,学生理解学会之后,能够独立运用。根据布卢姆的认知分类理论,该任务在认知目标的分类中属于( )
admin
2023-02-06
38
问题
老师讲解了比喻的修辞手法,学生理解学会之后,能够独立运用。根据布卢姆的认知分类理论,该任务在认知目标的分类中属于( )
选项
A、理解
B、分类
C、综合
D、运用
答案
D
解析
根据布卢姆的教育目标分类理论,运用指把学到的知识应用于新的情境,包括概念、原理、方法和理论的运用。运用是较高水平的理解。题干中,学生理解了比喻修辞手法,能够独立运用,属于认知目标分类中的运用。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/kcAD777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
简述德育过程中的基本规律。
在教育目的价值取向上,存在的两个典型对立的理论主张是()。
某班主任告知学生,如果迟到,第一节课就不要进校门,以免被值班老师发现,影响年终考核。为了不影响学生的学习,事后班主任会找机会给迟到未进教室听课的学生补课。该班主任违背的教育公正的原则是()。
疫情期间,某民办学校教师王老师没有报备批准就自行前往疫情严重的国家旅游,造成严重后果。学校决定解除王老师的聘任合同。依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,下列说法不正确的是()。
某市教育行政部门组织市里的名师录制课堂教学视频,并提供给农村教师作为教学资源。该做法()。
材料:近年来,某小学为改革过于依赖纸笔测试的学业评价方式,在低年级实施基于绘本场景的表现性评价,采用游戏化、项目化、综合式评价方法,对学生各学科学习情况进行评价。由教师、家长志愿者、中高年级学生志愿者组成评价小组,根据每一位学生的表现评定等级。
材料:某小学召开学生座谈会,以了解任课教师的教学情况。其中,六(2)班的学生对王老师的意见最大,当学校向王老师反馈学生意见后,她非常生气。第二天一上课,王老师就将学生“痛骂”一顿,责怪学生不知好歹,不理解老师的良苦用心。她说着说着,委屈
在主题为“我的老师”的作文课上,刘老师不仅向学生说明了写作的注意事项,还向学生介绍了张桂梅老师的事迹,学生深受教育启发。这体现的教学过程的规律是()。
随机试题
巴比妥类不会引起
一严重颧骨复合体损伤的患者,最不可能出现的是
根据用地范围内市政公用设施配备的情况、居住设施布局完整性情况、环境良好性情况等,将居住用地分成四类。下列说法正确的是()。
(2007年)为了减少汽车尾气中NO和CO的污染,按下列反应进行催化转化,NO(g)+CO(g)=N2(g)+CO2(g)的=-373.2kI/mol,为了提高转化率,应采取的措施是()。
在工程项目设计阶段,监理工程师应对“三废”治理工程设计方案进行审核,审核的内容包括( )。
在竖向荷载作用下,除产生竖向反力外,在桥两端能产生水平推力的桥梁称为()桥。
教育要适应个体发展的规律律,包括()
=__________.
ReadingPoemNopoemshouldeverbediscussedor"analyzed",untilithasbeenreadaloudbysomeone,teacherorstudent.Be
Howmanyoftheinventoriedtextbookswerepurchasedbythetwoschoolscombinedduringtheyears1974,1975,and1976?IfScho
最新回复
(
0
)