首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
在语法翻译法的课堂里,语法是以——的途径教授的,即讲授语法规则,然后用例子加以说明和解释。而在直接法的课堂里,语法是以——的途径去教授的,即让学生先实际掌握语法材料,再从他们所累积的感性语言材料中总结出语法规则,教师不在学生接触语言材料之前去讲授任何语法规
在语法翻译法的课堂里,语法是以——的途径教授的,即讲授语法规则,然后用例子加以说明和解释。而在直接法的课堂里,语法是以——的途径去教授的,即让学生先实际掌握语法材料,再从他们所累积的感性语言材料中总结出语法规则,教师不在学生接触语言材料之前去讲授任何语法规
admin
2015-10-28
64
问题
在语法翻译法的课堂里,语法是以——的途径教授的,即讲授语法规则,然后用例子加以说明和解释。而在直接法的课堂里,语法是以——的途径去教授的,即让学生先实际掌握语法材料,再从他们所累积的感性语言材料中总结出语法规则,教师不在学生接触语言材料之前去讲授任何语法规则。
选项
答案
演绎法;归纳法
解析
语法翻译法以传统语法作为教授外语的基础。语法被当作语言的核心,是外语学习的主要内容。语法讲解采用演绎法,先讲解语法规则、例句,然后在练习中运用、巩固规则。直接法的教学原则指出“以归纳途径教语法规则”。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/li6q777K
本试题收录于:
中学英语题库教师公开招聘分类
0
中学英语
教师公开招聘
相关试题推荐
以下是幂函数(高中必修一,第二章基本初等函数1.2.3幂函数)的教学片段:教师首先出示5个具体问题:(1)如果张红购买了每千克1元的蔬菜W千克,那么她需要支付P=W元,这里P是W的函数。(2)如果正方形的边长是a,那么正方形的面积是s=a2,这里s是
“同底数幂的乘法”教学片段:师生共同探索归纳总结出同底数幂的乘法法则后,进入知识巩固环节,教师出示例题:已知2x=16,2y=512,求2x+y的值。解决本题时,需要学生能理解同底数幂的乘法法则,将公式am·an=am+n逆用,由于题目
数学以其高度的抽象性、严密的逻辑性以及广泛的应用性,渗透于科学技术以及实际生产、生活的各个领域,数学教育贯彻理论联系实际,最有效、最直接的途径是数学试题的改革,因此高考中出现应用性问题是顺理成章的,但学生在解决应用问题方面仍存在一定的困难,请就“如何培养高
学生的数学学习内容应当是现实的、_______、_______,这些内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等教学活动。
矩阵的特征值为()。
依据以下要求和素材,撰写一份侧重培养能力的教学过程设计(只要求写出教学过程)。《义务教育数学课程标准(2011年版)》在课程总目标中提出,通过义务教育阶段的数学学习,学生能体会数学知识之间,数学与其他学科之间,数学与生活之间的联系,运用数学的思维
下列说法中,正确的是()。
下列说法正确的是()。
随机试题
甲住A省,到B省旅游时,目击一起刑事案件,之后返回A省。案发地公安机关对甲进行询问。下列做法不符合《刑事诉讼法》规定的是()。
下图所示建筑为________。
药品的通用名称必须()
下列选项中,不属于国债的功能与作用的是()。
施工作业人员享有的安全生产权利有()。
施工单位在风险评估的基础上,针对不同的风险采用不同的风险对策。可供施工单位选择的风险对策有()。
下列等式中正确的有()。
柏拉图把人分为三种集团或三个等级,即()。
根据下表回答以下问题,字符替换。里天人以SC7R
求.其中Ω:x2+y2≤1,|z|≤1.
最新回复
(
0
)