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阅读下列三段初中化学教学中有关“氧气的性质和用途”的材料。 材料一 《义务教育化学课程标准(2011年版)》的“内容标准”:知道氧气的主要性质和用途,认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。 材料二 义务教育课程标准使用教科书《化学》(九年级上册)的目录(略)。
阅读下列三段初中化学教学中有关“氧气的性质和用途”的材料。 材料一 《义务教育化学课程标准(2011年版)》的“内容标准”:知道氧气的主要性质和用途,认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。 材料二 义务教育课程标准使用教科书《化学》(九年级上册)的目录(略)。
admin
2015-04-20
46
问题
阅读下列三段初中化学教学中有关“氧气的性质和用途”的材料。
材料一
《义务教育化学课程标准(2011年版)》的“内容标准”:知道氧气的主要性质和用途,认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。
材料二
义务教育课程标准使用教科书《化学》(九年级上册)的目录(略)。
材料三
某教师设计的“氧气的性质和用途”教学设计片段。
根据以上材料,完成下列任务:
常用的化学教学方法有哪些?说明本节课教师使用了其中的哪些?
选项
答案
常用的化学教学方法有:讲授法、演示法、实验法、练习法、讨论法和自学辅导法等。 本节课教师使用了讲授法、演示法、讨论法。
解析
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化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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化学学科知识与教学能力
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