首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
【2014年广东深圳】把学科知识、教育理论与教育实践相结合;研究中学生,遵循中学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。这一理念体现的是( )。
【2014年广东深圳】把学科知识、教育理论与教育实践相结合;研究中学生,遵循中学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。这一理念体现的是( )。
admin
2019-05-13
20
问题
【2014年广东深圳】把学科知识、教育理论与教育实践相结合;研究中学生,遵循中学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。这一理念体现的是( )。
选项
A、学生为本
B、师德为先
C、能力为重
D、终身学习
答案
C
解析
《中学教师专业标准(试行)》的基本理念中对能力为重的描述为:把学科知识、教育理论与教育实践相结合,突出教书育人实践能力;研究中学生,遵循中学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。因此答案为C。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/oPVv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
一项“过关游戏”的规则规定:在第n关抛一颗骰子n次,如果这n次抛掷所出现的点数之和大于2n,则算过关。连过三关的概率是多少?(注:骰子是一个在各面上分别有1,2,3,4,5,6点数的均匀正方体,抛掷骰子落地静止后,向上的点数为出现点数)
简述教学过程优化的要求以及教师在教学过程中应怎样实施优化。
刘徽在注释《九章算术》的过程中,提出了许多创造性的见解,值得一提的是,他创造性地发展了极限思想并加以灵活运用,其例子是()。
教学内容:《义务教育教科书(人教版)·数学七年级上册》第96页中的片段:下面的框图表示了解这个方程的流程:根据上述提供的教学内容,完成下列任务:类比法是数学教学中一种重要的教学方法,请你结合学生学习“解一元一次方程”的经验,设计一个“解一
设X是一个集合,ρ=X×X→R,如果关于任何x,y,z∈X,有(i)ρ(x,y)≥0,并且ρ(x,y)=0,当且仅当x=y;(ii)ρ(x,y)=ρ(y,x);(iii)ρ(x,z)≤ρ(x,y)+p(y,z),则称ρ是集合X的一个度量。此度量的定义方式是
《义务教育数学课程标准(2011年版)》将数据随机作为数据分析观念的内涵之一。请举例阐述数据随机的含义。
“分式”是初中教学中必不可少的内容,是对分数的进一步抽象。学生已经学习了分数、整式的运算,而本节课的学习将为后面学习分式的运算、解分式方程奠定基础。本节对学生的要求是①了解分式的概念;②明确分式和整式的区别;③学会判断分式何时
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出,“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”。论述在数学教学中如何理解和实施这一教学理念。
书面测验是考查学生课程目标达成状况的重要方式,以“二元一次方程组”一章为例,说明设计数学测验试卷应关注的主要问题。
《普通高中数学课程标准(2017年版)》要求在数学学习评价中必须实施多元评价,你能否对实施多元评价提出一些建议?
随机试题
新中国建立初期开展的“三反”、“五反”运动的内容及其意义。
溃疡性结肠炎最严重的并发症是
以下属于可燃气体的是()。
报关单位分类管理的表述,正确的是()。
某企业持面额100万元,尚有6个月到期的商业票据到银行办理贴现,银行扣除贴现利息3万元后将余额付给该企业。则贴现率为()。
《中华人民共和国公务员法》规定,录用公务员,必须在规定的编制限额内进行,并有相应的()。
根据我国宪法和法律,下列关于公民财产权的表述,正确的是()(2019年一综一第19题)
一个完整的计算机信息系统的分析,应该包括3个部分:______、系统的运行平台、系统对网络和通信的需求。
将考生文件夹下SHEN\KANG文件夹中的文件BIAN.ARJ移动到考生文件夹下HAN文件夹中,并改名为QULIU.ARJ。
この靴、ちょっと僕には______過ぎるよ。
最新回复
(
0
)