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李老师爱讲语文课,教授传统文化之前,会对上课用的例子进行筛选,选取“孝道”“友善”等有传统价值的文化精华,剔除“专制”“暴力”等文化糟粕。同时,李老师还会结合当今时代特点,融入不同地方的文化特色,给学生介绍一些新的文化。这说明教育具有( )功能。
李老师爱讲语文课,教授传统文化之前,会对上课用的例子进行筛选,选取“孝道”“友善”等有传统价值的文化精华,剔除“专制”“暴力”等文化糟粕。同时,李老师还会结合当今时代特点,融入不同地方的文化特色,给学生介绍一些新的文化。这说明教育具有( )功能。
admin
2023-02-06
57
问题
李老师爱讲语文课,教授传统文化之前,会对上课用的例子进行筛选,选取“孝道”“友善”等有传统价值的文化精华,剔除“专制”“暴力”等文化糟粕。同时,李老师还会结合当今时代特点,融入不同地方的文化特色,给学生介绍一些新的文化。这说明教育具有( )功能。
选项
A、文化的传承
B、文化的选择
C、文化的创造
D、文化的融合
答案
A,B,C,D
解析
李老师选取“孝道”“友善”等有传统价值的文化精华传授给学生,体现了教育的文化传承功能;李老师对讲授文化的选取和剔除,体现了教育的文化选择功能;李老师结合当今时代特点,融入不同地方文化特色,给学生介绍一些新的文化,体现了教育的文化创造功能和文化融合功能。
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