材料：甲同学因为父母离异导致学习成绩下降，上课走神。乙同学因为被老师当众责骂而逃课。问题：甲乙两同学分别缺少哪些需要?根据甲乙两人的情况，提出合理建议。

admin2019-03-14 75

问题材料：
甲同学因为父母离异导致学习成绩下降，上课走神。乙同学因为被老师当众责骂而逃课。
问题：
甲乙两同学分别缺少哪些需要?根据甲乙两人的情况，提出合理建议。

选项

答案甲同学因为父母离异而缺少归属与爱的需要。针对甲同学渴望得到家庭、团体、同学和朋友的关怀和爱护，教师应该给予其更多的关心和爱护，并倡导班上的同学跟甲做朋友，让他感受到集体的温暖。乙同学缺少尊重的需要。教师当众责骂他，让他感觉自己的自尊受到了很大的伤害，很丢面子，所以逃课。针对乙同学，教师应该多在课堂上对其进行鼓励和表扬，让他感觉到自己是受尊重的。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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中学教育教学知识与能力

教师资格

试述“数学的严谨性和量力性相结合”的数学教学原则的内涵，并以“在是无理数”的教学说明在教学中如何体现该教学原则。

《多边形的内角和》是八年级上册的内容，如何引导学生发现和推导出多边形内角和公式是该节课的重点。请给出两种引导学生猜想四边形内角和的学生活动设计；

以“角平分线的性质定理”的教学为例，简述数学定理教学的基本环节。

“数学学科内涵”是影响初中数学课程的主要因素之一。请以一元二次方程为例论述数学学科内涵的主要含义。

案例：在求解题目“已知双曲线的右准线为x=4，右焦点F(10，0)，离心率e=2，求双曲线方程。”两位同学解题方法如下：方法一：x=a2/c=4，c=10，∴a2=40，∴b2=c2—a2=60，故所求的双曲线方程为方法二：由焦点F(10，0)知c

已知矩阵(1)求矩阵A的全部特征值和特征向量；(2)A是否相似于对角阵，若是，写出与其相似的对角阵，并求一可逆矩阵T，使T—1AT为对角阵；(3)计算A100。

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IntheUnitedStatesandinmany【51】countriesaroundtheworld,therearefourmainwaysforpeopletobeinformed【52】developmen

Wemustknowsuch______(用来代表化学元素的符号).

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