材料：李老师在“资源的跨区调配——以我国南水北调为例”教学时，设计了如下教学片段：播放“南水北调工程”视频，教师结合图文资料精讲，帮助学生对南水北调工程形成一定的感性认识。转承：我们对南水北调工程已经有了一定的了解，该工程规模

admin2017-08-01 84

问题材料：
李老师在“资源的跨区调配——以我国南水北调为例”教学时，设计了如下教学片段：
播放“南水北调工程”视频，教师结合图文资料精讲，帮助学生对南水北调工程形成一定的感性认识。
转承：我们对南水北调工程已经有了一定的了解，该工程规模大、路线长、经过省区较多，接下来我们主要讨论南水北调中线工程会产生哪些影响呢?
教师提供南水北调中线工程的有关图文资料。
学生讨论：……
转承：我们刚才对南水北调中线工程进行了深入分析，理解了为什么需要调水，调水会带来哪些影响。下面我们来探究渤海水西调工程。
出示图片：渤海水西调线路示意图(图13)
教师提问：……
小组讨论：……
教师总结：在世界各地都有调水工程，将它们与我国的调水工程进行比较，会有更多的收获。

问题：
为了让学生能够从自然地理视角分析“南水北调中线工程会产生哪些影响”，教师除了提供“南水北调中线工程图”，还需要提供哪些材料?为什么?

选项

答案还需要“南水北调中线工程所经过地区的水文特征图”“南水北调工程所经过地区的地形图”“南水北调所经过地区的植被分布图”等。南水北调工程是典型的跨流域调水，所以需要观察所经过地区的地形图，从而判断出工程对地形地貌的影响；植被分布图主要是因为南水北调工程要避免对植被进行破坏，对当地的生态系统进行保护；水文特征图．主要是会对工程沿岸空气湿度增加，对当地的降水造成影响，影响小气候。

解析

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金鱼藻是一种高等沉水植物，有关研究结果如图所示(图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差，以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示)。问题：该研究中净光合速率随pH变化而变化的主要原因是________。

某教师在教授“人类的起源和发展”这节课时，为了让学生更直观地了解人类的起源和进化过程，组织学生参观当地的自然博物馆。上述教学活动中教师利用的课程资源类型是()。

为使学生对细胞有丝分裂过程中染色体的变化情况有更深入的理解，某教师让学生在投影仪上观看有丝分裂过程的动画。该教师采用的教学方法是()。

教学完与人体营养有关的知识后，杜老师组织学生利用课堂所学知识，针对一些人所提倡的“只吃蔬菜不吃主食”的减肥方法的科学性展开讨论，意在培养学生的()。

下列病证中当首选麻子仁丸的是

A、鹭鸶咯丸B、儿童清肺合剂C、清宣止咳颗粒D、小儿咳喘灵颗粒E、小儿消积止咳口服液某女，3岁，患百日咳，症见咳嗽阵作，痰鸣气短，咽干声哑，证属痰浊阻肺，治当宣肺、化痰、止咳，宜选用的成药是()。

如图6－24所示，管道进口形式从左到右排列为A、B、C、D，局部阻力系数由大到小的排列顺序是()。

甲施工单位于2006年5月20日签订施工合同，承建工程为5层砌体结构，抗震没防烈度为7度，施工图通过审批。工程于2006年10月8日开工建设，施工中技术人员发现图样中有一处抗震设计差错，此时甲施工企业应当()。

根据现行法规规定，可向证券交易所申请取得专用席位的机构包括(　　)。

新中国证券交易市场最先试办的业务是(　　)。

除法定节假日外，禁止景区其他时间超过允许容量接纳游客开展游览活动。()

HowdidthewomanknowabouttheStudentActionUnion?

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某教师在教授“人类的起源和发展”这节课时，为了让学生更直观地了解人类的起源和进化过程，组织学生参观当地的自然博物馆。上述教学活动中教师利用的课程资源类型是()。

为使学生对细胞有丝分裂过程中染色体的变化情况有更深入的理解，某教师让学生在投影仪上观看有丝分裂过程的动画。该教师采用的教学方法是()。

教学完与人体营养有关的知识后，杜老师组织学生利用课堂所学知识，针对一些人所提倡的“只吃蔬菜不吃主食”的减肥方法的科学性展开讨论，意在培养学生的()。

下列病证中当首选麻子仁丸的是

A、鹭鸶咯丸B、儿童清肺合剂C、清宣止咳颗粒D、小儿咳喘灵颗粒E、小儿消积止咳口服液某女，3岁，患百日咳，症见咳嗽阵作，痰鸣气短，咽干声哑，证属痰浊阻肺，治当宣肺、化痰、止咳，宜选用的成药是()。

如图6－24所示，管道进口形式从左到右排列为A、B、C、D，局部阻力系数由大到小的排列顺序是()。

甲施工单位于2006年5月20日签订施工合同，承建工程为5层砌体结构，抗震没防烈度为7度，施工图通过审批。工程于2006年10月8日开工建设，施工中技术人员发现图样中有一处抗震设计差错，此时甲施工企业应当()。

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新中国证券交易市场最先试办的业务是( )。

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