2. 公务员
  3. 材料 据报载，有一中学对学生进行“公”与“私”的界限教育。学校让每个学生从家里带一个纸杯，并不告诉学生其意图。结果，在学生带来的540个纸杯中发现，写有单位字样的“公杯”有207个，占38．3％，相当于10个家庭中，就有4个家庭的一次性纸杯是“公家

材料 据报载，有一中学对学生进行“公”与“私”的界限教育。学校让每个学生从家里带一个纸杯，并不告诉学生其意图。结果，在学生带来的540个纸杯中发现，写有单位字样的“公杯”有207个，占38．3％，相当于10个家庭中，就有4个家庭的一次性纸杯是“公家

admin2023-01-16  57
问题 材料
    据报载，有一中学对学生进行“公”与“私”的界限教育。学校让每个学生从家里带一个纸杯，并不告诉学生其意图。结果，在学生带来的540个纸杯中发现，写有单位字样的“公杯”有207个，占38．3％，相当于10个家庭中，就有4个家庭的一次性纸杯是“公家”的。一个“纸杯”价值不大，但却折射出一个领导干部的家风。
    家风，是指家庭一贯的作风。领导干部的家风，不仅关系着一个家庭的兴衰，也与党和国家利益息息相关。古人云：“修身、齐家、治国、平天下。”一个党员干部如果连家都治不好，何谈治党治国?当前腐蚀与反腐蚀、腐败与反腐败的斗争相当尖锐，一些不法之徒为获取非法利益，想方设法拉拢、腐蚀党员干部，其中一个重要手段就是走“夫人路线”“公子路线”，企图从其配偶、子女身上打开缺口，如若领导干部家风不严，让不法之徒有机可乘，那么，不但使这个家庭面临着人毁家破的局面，更给党和国家带来损失。因此，党员干部应保持高度的警惕，重视家风建设。
    问题：如何加强公职人员、党员家风建设?
选项
答案加强公职人员、党员家风建设，首先，要廉洁自律。加强自身思想道德建设，严格要求自己，从小事做起，拒绝小贪小污。其次，要修身齐家。在提升自身修养，严格约束自己的基础上，严格要求配偶与子女，做到以规立家、以德治家、以廉守家、以责兴家，在小利上不贪利，干净做人，健康生活。
解析
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