“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。

admin2018-03-20 34

问题 “没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。

选项 A、生理健康
B、生理卫生
C、心理健康
D、身体健康

答案C

解析现代意义上的健康不仅指身体上的健康，还包括心理的健康和良好的社会适应。“没有查出病就是健康”只关注了生理健康，而忽略了心理健康。故本题选C。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/tcjv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

数形结合思想是一种重要的数学思想，它的实质就是根据数与形之间的对应关系，通过数与形的相互转化来解决问题．用数形结合思想解题能简化推理和运算，具有直观、快捷的优点．请简要谈谈数形结合思想在解哪些类型的问题时可以发挥作用，使问题得到更好的解决．
关于倍立方体问题中最重大的成就是柏拉图学派的()为解决倍立方体问题而发现了圆锥曲线。
所谓模型思想，就是根据特定的研究目的，采用形式化的数学语言，去抽象地、概括地表征所研究对象的主要特征、关系所形成的一种数学结构。在义务教育阶段数学中，用字母、数字及其他数学符号建立起来的代数式、关系式、方程、函数、不等式及各种图表、图形等都是数学模型。
所谓模型思想，就是根据特定的研究目的，采用形式化的数学语言，去抽象地、概括地表征所研究对象的主要特征、关系所形成的一种数学结构。在义务教育阶段数学中，用字母、数字及其他数学符号建立起来的代数式、关系式、方程、函数、不等式及各种图表、图形等都是数学模型。
数形结合思想是一种重要的数学思想，它的实质就是根据数与形之间的对应关系，通过数与形的相互转化来解决问题。数形结合思想能简化推理和运算，具有直观、快捷的优点。请谈谈数形结合思想在解哪些类型的问题时可以发挥作用。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了在促进学生发展方面，最应培养的是学生在义务教育阶段具有10个教学素养，也就是通常所称的10个核心概念，下列概念中不属于这10个核心概念的是()．
案例：以下是“图形的旋转”两位老师的引入情境．教师甲：老师今天还带来了几幅美丽的图案，我们一起来欣赏一下吧!(出示PPT)这些图案都是用同一种方法设计出来的，那就是旋转，今天这节课，我们就一起来学习这种设计方法．(板书课题：图形的旋转)教师乙：带领学

随机试题

下述哪项不是主动脉瓣狭窄的主要临床表现()(1997年)
建设工程监理合同是一种委托合同，除具有委托合同的共同特点外，还具有的特点包括()。
根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854—2013)，关于金属结构工程量计算的说法，正确的是()。[2013年真题]
【2014年山东青岛.多选】小学生学习兴趣的特点包括()。
宋朝的朱熹，曾经给《论语》做过注释，可是假如当孔子正在跟颜回、子路他们谈话的时候，朱熹闯了进去，管保他们在讲什么，他是一句也听不懂的。不光是古代的话后世人听不懂，同一种语言在不同的地方也经历着不同的变化，久而久之也会使这个地方的人听不懂那个地方的话，形成许
洋务运动失败的标志是()
已知ξ1，ξ2是方程(λE-A)X=0的两个不同的解向量，则下列向量中必是A的对应于特征值λ的特征向量的是()
设α＞0，β＞0为任意正数，当x→+∞时将无穷小量：按从低阶到高阶的顺序排列．
积分
设有课程关系模式如下：R(C#，Cn，T，TA)(其中C撑为课程号，Cn为课程名，T为教师名，Ta为教师地址)并且假定不同课程号可以有相同的课程名，每个课程号下只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程。该关系模式可进一步规范化为

最新回复(0)

“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

关于倍立方体问题中最重大的成就是柏拉图学派的()为解决倍立方体问题而发现了圆锥曲线。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了在促进学生发展方面，最应培养的是学生在义务教育阶段具有10个教学素养，也就是通常所称的10个核心概念，下列概念中不属于这10个核心概念的是()．

下述哪项不是主动脉瓣狭窄的主要临床表现()(1997年)

建设工程监理合同是一种委托合同，除具有委托合同的共同特点外，还具有的特点包括()。

根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854—2013)，关于金属结构工程量计算的说法，正确的是()。[2013年真题]

【2014年山东青岛.多选】小学生学习兴趣的特点包括()。

洋务运动失败的标志是()

已知ξ1，ξ2是方程(λE-A)X=0的两个不同的解向量，则下列向量中必是A的对应于特征值λ的特征向量的是()

设α＞0，β＞0为任意正数，当x→+∞时将无穷小量：按从低阶到高阶的顺序排列．

积分