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（2021年临沂／泰安）当一个不守纪律的学生表现出良好的守纪行为时，老师便撤除对他的批评。老师的这一做法属于（ ）
（2021年临沂／泰安）当一个不守纪律的学生表现出良好的守纪行为时，老师便撤除对他的批评。老师的这一做法属于（ ）
admin
2023-02-01
53
问题
（2021年临沂／泰安）当一个不守纪律的学生表现出良好的守纪行为时，老师便撤除对他的批评。老师的这一做法属于（ ）
选项
A、正强化
B、负强化
C、消退
D、惩罚
答案
B
解析
负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。首先，负强化的目的是激励良好的行为；其次，在实施方式上，负强化是在正在受惩罚的个体表现好时，撤销个体厌恶的刺激；最后，负强化的结果是愉快的，增强了好的行为出现的概率。题干中为巩固该生的良好行为，老师撤除了批评，体现了负强化的运用。
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