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教学过程是教师有目的、有计划地引导学生掌握文化科学基础知识和基本技能,逐步形成辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质的过程。这一观点属于( )。
教学过程是教师有目的、有计划地引导学生掌握文化科学基础知识和基本技能,逐步形成辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质的过程。这一观点属于( )。
admin
2020-06-02
35
问题
教学过程是教师有目的、有计划地引导学生掌握文化科学基础知识和基本技能,逐步形成辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质的过程。这一观点属于( )。
选项
A、认识发展说
B、双边活动说
C、多重本质说
D、交往说
答案
A
解析
题干的观点是认识发展说,认识发展说提出了教学的认识和发展的任务。但是这种观点只罗列了教学的任务,并没有对教学过程进行科学的抽象。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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