李老师上历史课的时候除了指导学生对具体历史知识的学习，还带领学生到博物馆亲自观察，通过亲身参与去积累经验、获取知识。这样既有课堂知识的学习，又有实际的感性认识，李老师遵循了教学过程的( )规律。