教育硕士（教育综合）_相关试题

墨家创始人( )子是继孑L丘之后的伟大思想家，创立( )家学派，并使之与( )家对立。《( )》是研究墨翟和墨家学派的主要资料。
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admin2023-2-27
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孔子的教师观：( )人不倦、爱护( )、以( )作则、( )而不厌、温( )知( )、( )相长。
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素丝说
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孔子《六经》
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“六艺”教育(六艺)
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简述教学工作的基本环节。
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简述启发教学原则的含义及其贯彻这一原则的基本要求。
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简述教育的经济功能。
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简述人的身心发展规律及其对教育的制约作用。
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教育学的产生与发展分为哪几个阶段?
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形成性评价与终结性评价的主要差异在于( )。
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美国心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和( )三大领域。
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我国现行学制是( )。
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农耕时代的教育目的强调培养具有一定文化素养的统治者，工业时代兼顾脑力劳动者和体力劳动者的培养，信息时代则更加注重创新型人才的培养。这说明教育目的在根本上受制于( )。
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“孟母三迁”的故事说明了影响人发展的重要因素是( )。
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世界上最早的教育学著作是( )。
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学校管理：学校( )者在一定的( )历史条件下，通过一定的组织( )和( )，采用一定的( )和手段，带领和引导( )员工，充分发挥学校人、财、物、
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教师的权利：( )工作的权利；( )发展的权利；参与( )的权利；争取合理( )、享受国家规定的各种福利待遇的权利。
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集体的发展阶段有( )个，分别是：( )阶段；( )初步形成阶段；集体( )活动阶段。
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在集体中教育原则的基本要求：引导学生关心、热爱( )，为建设良好的( )而努力；通过( )教育学生( )，通过学生个人转变影响集体；把教师的( )作用与(
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