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数学学科知识与教学能力
函数f(x)=sinxcosx的最小正周期为( )。
数学学科知识与教学能力
教师资格
admin
2015-4-21
9
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执行如图所示的程序框图,输出的S值为( )。
数学学科知识与教学能力
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admin
2015-4-21
24
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设其导函数在x=0处连续,则λ的取值范围是( )。
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admin
2015-4-21
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函数f(x)的图象向右平移1个单位长度,所得图象与y=ex关于y轴对称,则f(x)=( )。
数学学科知识与教学能力
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admin
2015-4-21
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请以“圆和圆的位置关系(第三课时)”为课题,完成下列教学设计。 (1)教学目标; (2)教学重点、难点; (3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。
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admin
2015-4-21
37
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案例:某同学在求反比例函数,当x≤3时,求y的取值范围时直接将z≤3代入。 问题:(1)该同学的解题过程哪步错了?分析原因: (2)针对该生的情况,请你设计一个辅导教学片断,并说明设计意图; (3)怎样防范这样的错误呢?
数学学科知识与教学能力
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admin
2015-4-21
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在义务教育各个学段中,《数学课程标准》安排了“数与代数”,“空间与图形”,“统计与概率”,“实践与综合应用”四个学习领域,提出发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念、以及应用意识与推理能力。请你结合新课程与新理念,谈谈在初中阶段加强“统计与概率”教学的
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admin
2015-4-21
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已知{an}是由非负整数组成的无穷数列,该数列前n项的最大值记为An,第n项之后各项an+1,an+2,…的最小值记为Bn,dn=An一Bn。 (1)若{n,1}为2,1,4,3,2,1,4,3,…,是一个周期为4的数列(即对任意n∈N*,an+4
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admin
2015-4-21
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结合教学实际说一说.你认为新课程标准对教师的课堂教学有哪些要求?
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admin
2015-4-21
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新课程标准针对义务教育阶段的数学课程,提出了哪几个核心概念?
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admin
2015-4-21
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设有线性方程组,问m,k为何值时,方程组有唯一解?有无穷多组解?有无穷多组解时,求出一般解。
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2015-4-21
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若方程x3+px+q=0的三个根是a、b、c,求证:。
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2015-4-21
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求二元函数f(x,y)=x(2+y2)+ylny的极值。
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2015-4-21
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》将初中数学课程目标分为( )。
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admin
2015-4-21
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对任意的实数k,直线y一2=k(x+1)恒过定点M,则M的坐标是( )。
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2015-4-21
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圆柱底面积为S,侧面展开图形为正方形,则这个圆柱的全面积是( )。
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admin
2015-4-21
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函数f(x)=cos2x+sin(+x)是( )。
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admin
2015-4-21
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设随机变量X1,X2,……,Xn(n>1)独立分布,且方差δ>0,记与X1的相关系数为( )。
数学学科知识与教学能力
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admin
2015-4-21
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设a,b∈R,“a=0”是“复数a+bi是纯虚数”的( )。
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admin
2015-4-21
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下列函数在x=0处可导的是( )。
数学学科知识与教学能力
教师资格
admin
2015-4-21
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