生物学科知识与教学能力_相关试题

阅读以下材料，回答问题。材料：代谢与平衡的一道试题分析试题：下图是人体消化、吸收、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。 (1)在A系统内，完成①过程的
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admin2015-3-27
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调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原理释放。数日后在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼．这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题：若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一
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调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原理释放。数日后在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼．这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题：调查甲、乙草原所捕获鼠的月龄，它
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调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原理释放。数日后在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼．这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题：要使上面所计算的种群个体总数和实
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调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原理释放。数日后在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼．这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题：若该地区田鼠种群个体总数为N，则
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下图是改变光照和CO2浓度后，与光合作用暗反应有关的化合物在细胞内的变化曲线，请根据光合作用过程的知识分析回答问题。在图A中，a曲线上升到一定阶段，就基本保持不变，不再上升，其原因是________。
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下图是改变光照和CO2浓度后，与光合作用暗反应有关的化合物在细胞内的变化曲线，请根据光合作用过程的知识分析回答问题。曲线b表示的化合物是________，在CO2浓度降低时，其量迅速上升的原因是________。
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下图是改变光照和CO2浓度后，与光合作用暗反应有关的化合物在细胞内的变化曲线，请根据光合作用过程的知识分析回答问题。曲线a表示的化合物是________，在无光照时，其量迅速上升的原因是________。
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在生物教学中，教师的下列哪些行为不符合新课程理念?( )
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下列哪一项不是直观教学的优势表现?( )
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概念图是组织和表征知识的工具，它包括众多的概念，以及概念与命题之间的关系。下列关于概念图的叙述，错误的是( )。
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关注如何以原有的经验、心理结构和信念为基础来构建新的知识体系是( )。
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学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的( )。
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将乳酸菌的培养条件从有氧环境转变为无氧环境时，下列过程加快的是( )。 ①葡萄糖的利用 ②二氧化碳的放出 ③ATP的形成 ④丙酮酸的氧化
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admin2015-3-27
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将肠淀粉酶溶液的pH值由1．8调高至12的过程中，其催化活性的变化最接近下面(纵坐标代表催化活性，横坐标代表pH值)的哪一幅图?( )
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admin2015-3-27
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将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为( )。
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admin2015-3-27
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下列三幅图分别表示两种生物种群随时间(t)推移而发生的数量(n)变化。那么，甲、乙、丙三幅图表示的关系依次是( )。
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admin2015-3-27
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植物扦插繁殖时，需要去除成熟叶片、保留芽和幼叶，这样可以促进插枝成活。其原因是( )。①芽和幼叶生长迅速，容易成活②芽和幼叶储存有较多营养物质③芽和幼叶能产生生长素，促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用
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admin2015-3-27
400
研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。这一事实说明，动物在自然界中能够( )。
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下列动物行为中，均属于先天性行为一组是( )。
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admin2015-3-27
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