音乐学科知识与教学能力_相关试题

分析《青少年管弦乐队指南》主题旋律。要求：说明该旋律主要发展手法。
音乐学科知识与教学能力教师资格
admin2015-8-10
660
分析《青少年管弦乐队指南》主题旋律。要求：说明该旋律的调式调性。
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admin2015-8-10
620
要求： (1)用下列谱例中a、b两个乐句和自己创编的两个乐句构成四个乐句乐段。 (2)乐段的结构为起承转合。
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admin2015-8-10
1030
音乐课上，何老师给出“暴风雨”主题引导学生利用钥匙、笔盒、桌椅、易拉罐、水杯等物品，即兴敲击不同的节奏，体验不同的音响效果，上述音乐教学内容属于高中音乐课程的哪个模块?( )
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admin2015-8-10
720
乐队训练是学校课外音乐活动的重要组织形式，在指导学生民族管弦乐队排练时可以用来定音的乐器是( )。
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admin2015-8-10
820
吴老师为帮助学生了解自身阶段性的学习结果，采用下面表格评价每一个学生在小组二部合唱中的技巧与音乐表现，此表属于哪一种音乐评价工具?( )
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admin2015-8-10
870
《春节歌舞》以春节这一传统文化为教学全线，以音乐为切入点，综合了舞蹈、表演、美术、主持与乐编等艺术形式，充分地表现了“年文化”的教学主题，下列选项中最能体现上述教学观点的是( )。
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admin2015-8-10
1080
为训练学生合唱时的声部独立与和声感，张老师将全班学生分成两组同时练唱SwingLow，SweetChariot和AllNight，AllDay两首歌曲，此活动运用了哪种演唱形式?( )
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admin2015-8-10
690
下面谱例中的旋律片段运用了哪一种复调创作技术?( )
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admin2015-8-10
540
主张“音乐教学应该透过实际的音乐经验，唤起学生的音乐知觉和情感，发展学生的美感知觉与回应能力”的音乐教育学者是( )。
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admin2015-8-10
660
在音乐学习过程中，提倡从幼年时期开始，运用民族的、地方的语言，帮助儿童形成特定的音乐思维方式和语法结构，使得民族音乐文化传承的教育理念是( )。
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admin2015-8-10
1340
近代我国由于兴办学校而产生音乐课程，学校音乐教学开始了什么样的教学方式?( )
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admin2015-8-10
760
举办各种类型的演唱会、音乐会，为学生提供充分展示音乐表演才能的机会，体现了《普通高中音乐课程标准(实验)》中哪一个模块的内容?( )
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admin2015-8-10
880
音乐心理学家爱德华.戈登认为，音乐才能的发展达到平衡是在( )。
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admin2015-8-10
330
下图中的曲艺形式主要流行于哪个地区?( )
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admin2015-8-10
390
《中国人民解放军军歌》的体裁是( )。
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admin2015-8-10
310
与dim意思相同的表情术语是( )。
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admin2015-8-10
590
下面谱例中属七和弦的数量是( )。
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admin2015-8-10
500
下面谱例的节奏型是( )。
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admin2015-8-10
560
下列属于哪个国家代表性的乐器组合?( )
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admin2015-8-10
650