态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。

admin2018-03-20 60

问题态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。

选项 A、依从
B、接受
C、认同
D、内化

答案C

解析一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶级，即依从、认同和内化。依从包括从众和服从两种。其中态度的品德形成的第二个阶段是认同阶段。故本题选C。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Ecjv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

为什么学生在函数学习中，总感觉“消化不良”?
高中“对数的概念”设定的教学目标如下：①理解对数的概念，了解对数与指数的关系；掌握对数式与指数式的互化；理解对数的性质，掌握以上知识并形成技能。②通过事例使学生认识对数的模型，体会引入对数的必要性；通过师生观察分析得出对数的概念及对数式
案例：　　阅读下列两位教师有关“数列前n项和”的教学片段。教师甲的教学过程：等差数列前n项和问题1：世界七大奇迹之一的泰姬陵坐落于印度古都阿格，传说陵寝中有一个三角形图案，以相同大小的圆宝石镶饰而成，共有100层，你知道这个图案一共画
请简要谈一下你对“配方法”的认识，并举例说明其在解数学题中的应用．
在《对数的概念》一课教学中，根据情况回答下列问题：对本课教学进行学情分析．
被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想的是()．
所谓()，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式．
从5名志愿者中选派4人在星期五、星期六、星期日参加公益活动，每人一天，要求星期五有一人参加，星期六有两人参加，星期日有一人参加，则不同的选派方法共有()。
下面是两位教师关于《等边角形》的教学过程：问题：请从下面三个方面对甲乙两位教师的教学过程进行评价：教师教的方式；
分别解释学习心理学中“同化”与“顺应”的含义，并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用。

随机试题

张某，男性，43岁。大便数口一行，欲便不畅，伴有胸胁胀满，腹中胀痛，善太息，寐不宁，舌苔薄腻，脉弦。其诊断是()(2002年第69题)
最高人民法院复核死刑案件，下列哪些处理是正确的?()
社会学习理论的创始人是【】
属于专属性的强心苷水解条件是
男性患儿，出生后表现持续性鹅口疮．9个月后因真菌性肺炎死亡。尸检发现其胸腺发育不全。此患儿发生持续感染主要由于
取得注册商标专用权的方式包括（　　　）。
在建设用地使用权转让的限制中，如需要改变原出让合同的规划用途，必须事先向()提出申请，经审核批准，调整土地使州权出让金，方呵进行转让。
物业管理区域内全体业主共有的共用设施设备包括()等。
Thereareapproximatelythreequartersofatonoftermites(白蚁)foreverypersononEarth.Itnowturnsoutthatthesecritters
Mostepisodesofabsent-mindedness—forgettingwhereyouleftsomethingorwonderingwhyyoujustenteredaroom—arecausedbya

最新回复(0)

态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

为什么学生在函数学习中，总感觉“消化不良”?

请简要谈一下你对“配方法”的认识，并举例说明其在解数学题中的应用．

在《对数的概念》一课教学中，根据情况回答下列问题：对本课教学进行学情分析．

被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想的是()．

所谓()，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式．

从5名志愿者中选派4人在星期五、星期六、星期日参加公益活动，每人一天，要求星期五有一人参加，星期六有两人参加，星期日有一人参加，则不同的选派方法共有()。

下面是两位教师关于《等边角形》的教学过程：问题：请从下面三个方面对甲乙两位教师的教学过程进行评价：教师教的方式；

分别解释学习心理学中“同化”与“顺应”的含义，并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用。

张某，男性，43岁。大便数口一行，欲便不畅，伴有胸胁胀满，腹中胀痛，善太息，寐不宁，舌苔薄腻，脉弦。其诊断是()(2002年第69题)

最高人民法院复核死刑案件，下列哪些处理是正确的?()

社会学习理论的创始人是【】

属于专属性的强心苷水解条件是

男性患儿，出生后表现持续性鹅口疮．9个月后因真菌性肺炎死亡。尸检发现其胸腺发育不全。此患儿发生持续感染主要由于

取得注册商标专用权的方式包括（ ）。

在建设用地使用权转让的限制中，如需要改变原出让合同的规划用途，必须事先向()提出申请，经审核批准，调整土地使州权出让金，方呵进行转让。

物业管理区域内全体业主共有的共用设施设备包括()等。

Thereareapproximatelythreequartersofatonoftermites(白蚁)foreverypersononEarth.Itnowturnsoutthatthesecritters

Mostepisodesofabsent-mindedness—forgettingwhereyouleftsomethingorwonderingwhyyoujustenteredaroom—arecausedbya

取得注册商标专用权的方式包括（　　　）。