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在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的( )规律。
在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的( )规律。
admin
2018-09-17
35
问题
在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的( )规律。
选项
A、顺序性
B、阶段性
C、个别差异性
D、互补性
答案
A
解析
个体身心发展具有顺序性是指个体的发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。在对青少年进行教育时，必须遵循由具体到抽象、由浅入深、由简到繁、由低级向高级的顺序，循序渐进，不能“揠苗助长”。“不陵节而施”指的是不超过学习者现有的水平进行教育。应循序渐进地进行教育。体现的是顺序性。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
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