2. 公务员
  3. 某学校五年级学生宋明活泼好动，经常与同学打闹，有时还和同学争吵打架。一次，宋明又和同学打架，班主任在全班同学面前严厉地批评了宋明，并说：“宋明你就这样做吧，早晚有一天你和你爸爸一样也进监狱。”以后同学们都知道了宋明父亲在监狱服刑的情况，经常羞辱宋明。宋明母

某学校五年级学生宋明活泼好动，经常与同学打闹，有时还和同学争吵打架。一次，宋明又和同学打架，班主任在全班同学面前严厉地批评了宋明，并说：“宋明你就这样做吧，早晚有一天你和你爸爸一样也进监狱。”以后同学们都知道了宋明父亲在监狱服刑的情况，经常羞辱宋明。宋明母

admin2023-02-06  49
问题 某学校五年级学生宋明活泼好动，经常与同学打闹，有时还和同学争吵打架。一次，宋明又和同学打架，班主任在全班同学面前严厉地批评了宋明，并说：“宋明你就这样做吧，早晚有一天你和你爸爸一样也进监狱。”以后同学们都知道了宋明父亲在监狱服刑的情况，经常羞辱宋明。宋明母亲知道情况后，找学校领导反映情况。之后虽然同学们很少再羞辱宋明，但宋明还是感到心理压力巨大，宋明母亲不得不将宋明转到其他学校学习。
运用学生观的知识，评价班主任的行为。
选项
答案案例中班主任没有树立“以人为本”的学生观，其做法是错误的。 （1）“以人为本”的学生观强调，学生是发展中的人，有巨大的发展潜力。案例中，该班主任一味否定学生的行为，甚至用父亲服刑的事情来刺激、训斥学生，不但严重侵害了学生的人格尊严，而且使学生产生巨大的心理压力，更会阻碍学生未来的发展。 （2）“以人为本”的学生观强调，学生是具有独立意义的人，是责权主体。案例中，班主任对学生的错误缺乏耐心，还泄露了学生的隐私，导致其他同学都知道了宋明父亲在监狱服刑的情况，以致同学经常羞辱宋明，该班主任的行为侵犯了学生的隐私权和人格尊严权。 所以，作为一名教师，要充分践行“以人为本”的学生观，把学生看成是具有独立意义的人，是发展中的人，要给予学生尊重和帮助，促进学生发展。
解析
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