首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料一《义务教育物理课程标准(201 1年版)》关于“生活中的透镜”的内容标准为:“探究并知道凸透镜成像的规律,了解凸透镜成像规律的照相机、投影仪、放大镜中的应用。” 材料二图7为初中物理某教科书“生活中的
阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料一《义务教育物理课程标准(201 1年版)》关于“生活中的透镜”的内容标准为:“探究并知道凸透镜成像的规律,了解凸透镜成像规律的照相机、投影仪、放大镜中的应用。” 材料二图7为初中物理某教科书“生活中的
admin
2018-03-31
56
问题
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料一《义务教育物理课程标准(201 1年版)》关于“生活中的透镜”的内容标准为:“探究并知道凸透镜成像的规律,了解凸透镜成像规律的照相机、投影仪、放大镜中的应用。”
材料二图7为初中物理某教科书“生活中的透镜”一节中的某一演示实验装置和原理图。
材料三学生已经学习了光的折射定律和三条特殊光线的画法.知道生活中的透镜之一照相机的成像原理。
任务:
根据上述材料,请从教学目标、教学重点、教学过程三个方面完成“生活中的透镜”投影仪的教学设计(不少于300字)。
选项
答案
教学设计: (一)教学目标 1.知识与技能:知道照相机、投影仪的工作原理。 2.过程与方法:通过讲解照相机和投影仪的结构,了解两者的成像原理。并能简单地描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。 3.情感态度与价值观:具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理问题,初步建立将科学技术应用于实际的意识。 (二)教学重难点 教学重点:凸透镜成像的几种情况的主要特征,模拟照相机成像时物距与像距的大小比较。 教学难点:通过照相机、投影仪的成像,综合分析得出它们成像的特点。 (三)教学过程 1.导入环节 师:(知识点衔接)同学们,刚才我们一起观察学习了生活中的透镜之一:照相机原理,谁能总结一下照相机是根据什么原理制成的?其成像具有什么特点? 生1:老师我来回答第一小问,照相机是根据凸透镜成像原理制成的。 师:回答正确。第二小问谁来回答?(大家纷纷举手准备抢答,老师巡视后)生2你来回答。 生2:照相机的镜头是一个凸透镜,物体位于镜头二倍焦距以外,在透镜的另一侧的光屏上,成一个倒立缩小的实像.实像位于透镜一倍和二倍焦距之间。 师:总结得非常好,大家掌声鼓励一下。 全体:(掌声) 2.新课教学环节 师:照相机的原理我们先总结到这,现在我们一起来研究学习课堂上老师经常用的演示装置:投影仪原理。大家一起看演示实验。 师:(介绍仪器装置,边做实验边介绍操作过程),现在老师把投影仪上面的平面镜(反光镜)取下,然后将投影片放在载物平台上,接下来调整镜头距离投影片的距离,大家注意看天花板成像情况,你们看到这个像有什么特点? 全体:(大家全部抬头看后,异口同声回答)这个像是一个放大的实像。 师:回答正确。(提醒)大家注意我开始调整镜头到投影片的距离,大家注意观察像的大小如何变化。第一次。老师使镜头逐渐远离投影片,也就是说物距逐渐增大的过程中,大家看到像大小如何变化? 全体:像逐渐变小啦。 师:是的。(继续启发大家观察思考),有谁知道这时的像距是指哪段距离?又如何变化呢? 生1:老师我知道,像距就是镜头到天花板的距离。当物距增大时,像距逐渐减小,成的像也逐渐变小了。 师:总结得非常精确。接下来大家在看第二种情况。老师使镜头逐渐靠近投影片,也就是物距逐渐减小,大家看到什么现象?对比第一种情况做进一步分析。 全体:像逐渐变大了。 生2:(举手)当物距逐渐减小时,像距逐渐增大,像的大小也逐渐变大了。 师:非常好。谁能将投影仪原理从成像规律入手精准地描述一下。 生3:物体距透镜一倍和二倍焦距之间,在透镜的另一侧成倒立放大的实像,且当物距在一倍和二倍焦距之间调整时,物距减小,像距变大,像的大小也将变大;反之,物距增大,像距变小,像的大小也变小。 3.课堂小结环节 师:生3总结得非常好。现在我们一起整理一下成像规律(板书)。 师:老师在教学中经常用投影仪为大家展示课件,除此之外大家还在哪些地方见到过投影仪? 生:开学典礼时在大礼堂见到过。 师:没错。大家要学会将物理原理跟生活实际相联系,并应用到社会实践中去。 4.布置作业环节 课后请同学们把练习册中本节课的相应习题做一下。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/IDJv777K
本试题收录于:
物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
物理学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
简述生物实验在中学生物教学中的重要作用。
下图所示为人体的生命活动调节示意图,下列有关的叙述中,不能准确地描述其调节过程的是()。
为解决食品安全问题,我国正在加快发展绿色食品。绿色食品要求()。①产品的原料必须是绿色植物②产品原料的生产过程符合生产技术标准③产品原料的产地符合环境质量标准④产品的加工、包装和储运符合国家相关标准
下列细胞内的物质变化或生理过程发生在生物膜上的是()。.
材料:空气质量与健康(教学片段实录)师:(复习提问)同学们,通过前面的学习我们知道:呼吸运动是怎样进行的?下面我们通过录像复习一下。(大屏幕播放:呼吸运动的录像。)
下列四种疾病的病原体不具有细胞结构的是()。
加酶洗衣粉中的“酶”有多种,对各种污渍要考虑其不同情况选用不同的加酶洗衣粉,主要原因是()。
下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明:(1)①表示的结构名称是_______;⑦表示的结构名称是_______。(2)图中有分泌激素功能的结构是_______及A结构—_______中的神经分泌细胞。(3)当激素增多时,③和④都将
关于动物细胞及组织培养的说法错误的是()。
随机试题
某些政策发生变动的直接原因是()
在第一象限内求曲线y=一x2+1上的一点,使该点处的切线与所给的曲线及两坐标轴所围成的平面图形面积最小,并求此最小面积.
含铁血黄素颗粒可见于尿中何种细胞
41岁病人,男性,肝硬化病史10年,近来自觉全身乏力,食欲不振,且黄疸进行性加重。肝硬化病人出现黄疸,提示()
新生仔畜窒息可选用
营养性缺铁性贫血的预防措施是
消化系统是保证人体新陈代谢正常进行的一个重要系统.是由消化管和消化腺两大部分组成,下列器官或腺体不属于消化系统的是()。
上海市有些经理人员获得了MBA学位。因此,有些理科背景的大学毕业生取得了MBA学位。以下哪一项为真,最能保证上述论证的成立?
Writeanessayof160~200wordsbasedonthefollowingpicture.Inyourwriting,youshould1)describethedrawingbriefly,2)
A、Itisaboutthesizeofanegg.B、Itiswithabrownskin.C、Itisfullofyellowseeds.D、Itisaboutthesizeofanorange.
最新回复
(
0
)