考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩评价学生，可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明（）

admin2023-02-06 80

问题考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩评价学生，可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明（）

选项 A、教育既有正向显性功能，又有正向隐性功能
B、教育既有负向显性功能，又有负向隐性功能
C、教育既有负向显性功能，又有正向隐性功能
D、教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能

答案D

解析考试能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望，这是教育的正向显性功能；但仅凭考试成绩来评价学生。又可能会使学生变成“书呆子”，这是伴随考试所出现的非预期性的、负向的功能，是教育的负向隐性功能。

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考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩评价学生，可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明（）

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2012年教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》规定，小学教师的专业知识包括()。①小学生发展知识②学科知识③教育教学知识④通识性知识⑤实践性知识

认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计导入环节的教学活动并说明理由。

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：分析学生写“琴”字时可能会出现的错误及原因，并设计完整的写字指导过程。

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