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材料: 小芹是初中二年级的女生,智力正常,人际关系良好,上课和平时作业都比较认真,学习总体成绩在班级处于中等水平,但是自信心有些不足。这次期中考试,她的数学没有考及格。她认为数学没有考好是因为她比别人笨,即使她再努力,数学也是学不好。 问题: 根据韦纳的
材料: 小芹是初中二年级的女生,智力正常,人际关系良好,上课和平时作业都比较认真,学习总体成绩在班级处于中等水平,但是自信心有些不足。这次期中考试,她的数学没有考及格。她认为数学没有考好是因为她比别人笨,即使她再努力,数学也是学不好。 问题: 根据韦纳的
admin
2019-03-14
63
问题
材料:
小芹是初中二年级的女生,智力正常,人际关系良好,上课和平时作业都比较认真,学习总体成绩在班级处于中等水平,但是自信心有些不足。这次期中考试,她的数学没有考及格。她认为数学没有考好是因为她比别人笨,即使她再努力,数学也是学不好。
问题:
根据韦纳的归因理论,小芹数学期中考试失利的归因属于哪一种因素?并指出这种因素在韦纳归因理论中的三个维度上的表现。
选项
答案
小芹将她数学期中考试失利归因为自己比别人笨,这是一种能力因素,而能力在三维度中属于稳定的、内在的、不可控因素,自己难以改变它。
解析
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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