下列属于问题解决的是( )

admin2018-03-18 64

问题下列属于问题解决的是( )

选项 A、漫无目的地幻想
B、走路
C、联想
D、发明创造

答案D

解析问题解决总是要达到某个特定的目标状态，因而具有明确的目的性。没有明确目的指向的心理活动，如漫无目的的幻想等，不能称为问题解决。问题解决活动是通过内在的心理加工实现的，整个活动的过程依赖于一系列认知操作的进行。自动化的操作如走路等基本上没有重要的认知成分参与，因而不属于问题解决的范畴。问题解决包含一系列的心理活动，如分析、联想、比较、推论等，仅有一个心理操作不能称为问题解决。而且这些心理操作是有一定序列的，序列出错，问题也无法解决。故选D。

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本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

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中学教育教学知识与能力

教师资格

教学目标是课堂教学诸因索的核心，它明确课堂上学生应掌握什么，掌握到什么程度。简述教师应如何设定英语课堂的教学目标，并说明教学目标应如何表述。

案例：投影(方框内为投影内容)师：想想看，这个题目怎么解?你怎么思考?不一定马上给出答案，告诉我你的思考过程．生：先设每年计划招收z名学生．师：你想设每年的招生数，能不能直接设招生总人数?生：能．

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中，义务教育阶段数学课程目标分为总体目标和学段目标．这两个目标之间存在什么样的关系?

针对初中数学“二元一次方程”的内容，完成下列任务。(1)写出“二元一次方程”这节课的教学目标以及重难点。(2)设计一个与二元一次方程有关的例题，并说明你的设计意图。(3)举例写出几个适合本节课教学的教法和学法。

下列关于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中初中数学课程“基本理念”的表述错误的是()。

函数列{fn(x)}与函数f(x)是在闭区间[a，b]上有定义，则在[a，b]上fn(x)}一致收敛于f(x)的充要条件是()。

据统计，在参加某类职业资格考试的考生中，有60％是本专业考生，有40％是非本专业考生，其中，本专业考生的通过率是85％，非本专业的考生通过率是50％．某位考生通过了考试，求该考生是本专业考生的概率．

美育就是指艺术教育。

以下相对预后较好的口腔癌是

脑出血和蛛网膜下腔出血临床表现的主要鉴别是

麻疹出疹的顺序是

通常采用城市化率指标来测度城市化水平，城市化率的计算公式为()。

办理月结，应在各账户最后一笔记录下面划一条通栏红线，在红线下计算出本月发生额及月末余额，并在摘要栏注明“本月合计”或“本月发生额及余额”字样，然后在下面再划一条蓝线。()

场站收据、提单、提货单的流程为()。

动机具有三种功能：________、指向功能、强化功能。

一条河流长7．5千米，若在某地形图上长度为7．5厘米，则该图是()。

坚持社会主义方向是我国教育目的的_，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的_。

Kidswithspecialneedsrefertoanykidwhomightneedextrahelpbecauseofamedical,emotional,orlearningproblem.Forexa

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中学教育教学知识与能力

教师资格

教学目标是课堂教学诸因索的核心，它明确课堂上学生应掌握什么，掌握到什么程度。简述教师应如何设定英语课堂的教学目标，并说明教学目标应如何表述。

案例：投影(方框内为投影内容)师：想想看，这个题目怎么解?你怎么思考?不一定马上给出答案，告诉我你的思考过程．生：先设每年计划招收z名学生．师：你想设每年的招生数，能不能直接设招生总人数?生：能．

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中，义务教育阶段数学课程目标分为总体目标和学段目标．这两个目标之间存在什么样的关系?

针对初中数学“二元一次方程”的内容，完成下列任务。(1)写出“二元一次方程”这节课的教学目标以及重难点。(2)设计一个与二元一次方程有关的例题，并说明你的设计意图。(3)举例写出几个适合本节课教学的教法和学法。

下列关于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中初中数学课程“基本理念”的表述错误的是()。

函数列{fn(x)}与函数f(x)是在闭区间[a，b]上有定义，则在[a，b]上fn(x)}一致收敛于f(x)的充要条件是()。

据统计，在参加某类职业资格考试的考生中，有60％是本专业考生，有40％是非本专业考生，其中，本专业考生的通过率是85％，非本专业的考生通过率是50％．某位考生通过了考试，求该考生是本专业考生的概率．

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一条河流长7．5千米，若在某地形图上长度为7．5厘米，则该图是()。

坚持社会主义方向是我国教育目的的_______，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的_______。

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坚持社会主义方向是我国教育目的的_，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的_。