依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按下列要求进行教学设计。教学对象：七年级教学内容：《这一封书信来得巧》要求：设定教学目标、教学重点和难点。

admin2017-06-22 56

问题依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按下列要求进行教学设计。
教学对象：七年级
教学内容：《这一封书信来得巧》
要求：

设定教学目标、教学重点和难点。

选项

答案教学目标【情感态度与价值观】了解京剧，激发热爱祖国民族文化艺术的情感及民族自豪感。【过程与方法】积极参与演唱、欣赏等实践活动，体会（西皮流水）有板无眼的节拍特点。【知识与技能】学唱《这一封书信来得巧》唱段，知道京剧的声腔、板式，为进一步学习音乐与戏剧的关系打下基础。教学重难点【重点】体会（西皮流水）有板无眼的节拍特点，并能模仿、体验老生行当的唱腔韵味。【难点】学唱《这一封书信来得巧》片段，感受西皮流水的节拍特点。教学用具多媒体。

解析

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按下列要求进行教学设计。教学对象：七年级教学内容：《这一封书信来得巧》要求：设定教学目标、教学重点和难点。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

图5是()的代表作品。

在高中美术篆刻模块《阳刚阴柔济以古雅——篆刻的阴文与阳文》教学中，可以使用哪些教学方法?

下列选项中，中国传统写意花鸟画特有的画法是()。

金老师利用废旧报纸、挂历等材料，组织学生以班级为单位，设计制作大型拼贴画。该教师主要运用的教学方法是()。

现代课程认为课程是由()因素构成。

T——V7——和弦序列进行属于()。

下面旋律的音乐风格属于()。

某生产机械要求由M1、M2两台电动机拖动，M2应在M1启动一段时间后才能启动，但M1、M2可以单独控制启动与停止，要求有短路和过载保护。试画出其控制电路图。

Normallyastudentmustattendacertainnumberofcoursesinordertograduate,andeachcoursethatheattendsgiveshimacre

山区和丘陵地区的道路系统规划设计时，遵循以下哪条原则是错误的?[2005-60]

关于小型构件预制场场地建设．下列说法正确的是()。

下列各项中，不能在销售预算中找到的内容是()。

地理环境是()。

设A、B为同阶正定矩阵，且AB＝BA，证明：AB为正定矩阵．

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按下列要求进行教学设计。 教学对象：七年级 教学内容：《这一封书信来得巧》 要求： 设定教学目标、教学重点和难点。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

图5是()的代表作品。

在高中美术篆刻模块《阳刚阴柔济以古雅——篆刻的阴文与阳文》教学中，可以使用哪些教学方法?

下列选项中，中国传统写意花鸟画特有的画法是()。

金老师利用废旧报纸、挂历等材料，组织学生以班级为单位，设计制作大型拼贴画。该教师主要运用的教学方法是()。

现代课程认为课程是由()因素构成。

T——V7——和弦序列进行属于()。

下面旋律的音乐风格属于()。

某生产机械要求由M1、M2两台电动机拖动，M2应在M1启动一段时间后才能启动，但M1、M2可以单独控制启动与停止，要求有短路和过载保护。试画出其控制电路图。

Normallyastudentmustattendacertainnumberofcoursesinordertograduate,andeachcoursethatheattendsgiveshimacre

山区和丘陵地区的道路系统规划设计时，遵循以下哪条原则是错误的?[2005-60]

关于小型构件预制场场地建设．下列说法正确的是()。

下列各项中，不能在销售预算中找到的内容是()。

地理环境是()。

设A、B为同阶正定矩阵，且AB＝BA，证明：AB为正定矩阵．

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按下列要求进行教学设计。教学对象：七年级教学内容：《这一封书信来得巧》要求：设定教学目标、教学重点和难点。