首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
简述激发与维持内在学习动机的措施。(2012年下半年真题)
简述激发与维持内在学习动机的措施。(2012年下半年真题)
admin
2019-05-22
70
问题
简述激发与维持内在学习动机的措施。(2012年下半年真题)
选项
答案
(1)创设问题情境,实施启发式教学。 (2)根据作业难度,恰当控制动机水平。 (3)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩。 (4)正确指导结果归因,促使学生继续努力。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ZCVv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出,“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”。论述在数学教学中如何理解和实施这一教学理念。
刘徽在注释《九章算术》的过程中,提出了许多创造性的见解,值得一提的是,他创造性地发展了极限思想并加以灵活运用,其例子是()。
案例:某学校初二年级的数学备课组针对“勾股定理”一课的教学进行讨论,拟定了如下的教学目标:①掌握勾股定理的内容,体会数形结合思想;②学会运用勾股定理。为了落实上述教学目标,甲、乙两位教师对此给出了不同的教学思路。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》“四基”中“数学的基本思想”主要指的是①数学抽象思想;②数学推理的思想;③数学建模的思想。其中正确的是()。
“几何概型”是高中阶段学生的必修内容,被安排在“古典概型”内容之后学习。在现实生活中,常常会遇到试验的所有可能结果是无穷多的情况,这时就不能用“古典慨型”来解决了。在特定情形下,可以用“几何概型”来解决此类问题。请完成下列任务:请设计高中“几
案例:教学片段:通过前面的学习,我们从几何结构特征和视图两个方面认识了空间几何体。接下来这节课我们学习空间几何体的表面积和体积。表面积是几何体表面的面积,它表示几何体表面的大小,体积是几何体所占空间的大小。好,请同学们做一做下面这道练习
“找一些中国古典名曲,配乐朗诵这首诗,配乐时注意音乐和诗意的谐调”,这是《琵琶行》一课的“研讨与练习”,对其设计意图分析不恰当的是()。
阅读某教师有关选修课程的教研论文片段,按照要求答题。在选修课程中倡导专题阅读并不是否定单篇教学的价值,单篇教学在理解文本脉络结构,揭示文本解读思路,训练核心读写技巧等方面仍然具有重要示范作用。甚至说,教好单篇正是开展专题阅读的基础。但是,高中阶段不能
某版教材设置《乡土中国》单元,编排了“学习要求”“作品简介”“阅读指导与策略”“学习任务”等栏目。下列对编写意图的理解不正确的是()。
随机试题
素月分辉,明河共影,_________。(张孝祥《念奴娇.过洞庭》)
某厂房的纵向天窗宽8m、高4m,采用彩色压型钢板屋面、冷弯型钢檩条、天窗架:檩条、拉条、撑杆和天窗上弦水平支撑局部布置简图如题图中的图(a)所示:天窗两侧的垂直撑如图(b)所示,工程中通常采用的三种形式天窗架的结构简图分别如图(c)、(d)、(e)所示。所
根据FIDIC((施工合同条件》,在预付款起扣点后的工程进度款支付时,按本期承包商应得的金额中减去后续支付的预付款和应扣保留金后款额的(),作为本期应扣还的预付款。
发票的使用要求包括()。
少壮不努力,老大徒伤悲:惜时:奋斗
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
Musicproducesprofoundandlastingchangesinthebrain.Schoolsshouldaddmusicclasses,notcutthem.Nearly20yearsago,a
Whatdoesthemanmean?
Whenwasthecustomersurveyconducted?Itwasconducted______.WhenshouldtheCustomerServiceDepartmentcomeupwithapla
TheHealthBenefitsofDrinkingWater—Isbottleddrinkingwaterhealthierthanfilteredtapwater?[A]Waterisakeyin
最新回复
(
0
)