简述课堂问题行为的处置与矫正方法。

admin2019-05-03 41

问题简述课堂问题行为的处置与矫正方法。

选项

答案(1)课堂问题行为的处置。一般说来，课堂行为有积极的、中性的和消极的三种。对于积极的课堂行为要给予肯定和鼓励。对于中性的课堂行为教师不宜在课堂里停止教学而公开指责，以免干扰其他同学的注意。教师一般可采取给予信号、邻近控制、向其发问、暗示制止和课后谈话等措施，制止中性课堂行为向消极的课堂行为转化。对于消极的课堂行为，适当的惩罚是必要的。但要注意明确惩罚目的，是为了让学生最终经过努力避免惩罚，而不是让学生去“体验”惩罚。惩罚的方式不能够伤害学生的自尊心，惩罚的程度要适当，惩罚务必和说理相结合，不可以为了惩罚而惩罚。此外，不要期望一步到位地消除课堂消极行为。要先将消极行为转化为中性行为，然后再将他们的中性行为转化为积极行为。 (2)课堂问题行为的矫正。在对待课堂问题行为的问题上，除采用说服教育、行为训练的方法外，还可以采用一些课堂管理技巧，解决暂时性的课堂纪律问题。 ①使用信号制止不良行为。 ②邻近控制。 ③提高学习兴趣。 ④使用幽默。 ⑤安排余暇。 ⑥移除诱因。 ⑦提出要求。另外，有一些课堂问题行为需要通过心理辅导来处理和矫正，教师应协助心理辅导教师对有问题行为的学生进行针对性的帮助。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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加权平均数可以刻画数据的集中趋势。《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“理解平均数的意义，能计算中位数、众数、加权平均数”。请完成下列任务：设计一个教学引入片段，体现学习加权平均数的必要性；

下面不属于“尺规作图三大问题”的是()。

教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是()。

毛泽东同志在中国革命的实践中，反对主观主义，尤其是反对教条主义，把马克思主义的普遍真理与中国革命具体实践相结合，确立了()的思想路线。

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根据企业所得税法律制度的规定，下列各项中，在计算企业所得税应纳税所得额时不得扣除的有()。(2011年)

对于借款人信用等级的评估，西方国家商业银行普遍流行“5C”的评估原则，以下属于“5C”评估原则的有()。

杜威所属的心理学理论流派是()。

第二次世界大战后，规划和平体制的一项重大成就是制定《开罗宣言》。()

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