首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
以语言传递为主的教学方法不包括( )。
以语言传递为主的教学方法不包括( )。
admin
2017-03-08
22
问题
以语言传递为主的教学方法不包括( )。
选项
A、讲授法
B、谈话法
C、演示法
D、读书指导法
答案
C
解析
以语言传递为主的教学方法包括讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/bWjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
简述小组活动(groupwork)在英语教学中的两个作用(8分),并提出有效实施小组活动的三条建议(12分)。
设计任务:阅读下面的学生信息和语言素材,设计15分钟的阅读教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:.teachingobjectives.teachingcontents.keyanddifficultp
形成性英语口语评价的方式有哪些?
以下是某老师在语法课(比较级)的操练环节让学生做的所有练习。根据所给信息从下列三个方面作答。(1)以上属于什么练习?请简述此类练习的优缺点。(2)除了以上练习形式外,语法练习还有哪些形式?(3)根据以上评析,为该练习环节补充一种有效的语法练习活动。
“函数图象”是高中数学中很重要的知识点,通过复习所学函数模型及其图象特征,可以使学生对函数有一个较直观的把握和较形象的理解,缓解因函数语言的抽象性引起的学生的心理不适应及不自觉的排斥情绪。(1)关于“函数图象及其应用"给出你的教学设计目标。
简述义务教育数学课程中设置“综合与实践”内容的必要性,并举例说明“综合与实践”的教学特点.
阅读案例,并回答问题.两位教师上《圆的认识》一课.教师A在教学半径和直径关系时,组织学生动手测量、制表,然后引导学生发现“在同一圆中,圆的半径是直径的一半”.教师B在教学这一知识点时是这样设计的.师:通过自学,你知道半径和直径的关系吗?生1:在同
在学习了等比数列前n项和公式后,数学老师李老师给大家留了一道思考题:“你能把无限循环小数化成分数吗?你用的什么方法,用具体的例子说明。”李老师将这个问题留作作业,让大家写一个小的总结。有的同学表示,第一次做这样的作业,没有具体的题目,不知道如何下手;还有的
个体身不由己地思考他不想考虑的事情或反复去做不希望执行的动作,如果不这样想、这样做,就会感到焦虑的神经症是()。
随机试题
Thisencyclopedia,whichyoucanbuyatanybookstore,willgiveyou_______youneed.()
会计职业道德
直线回归分析中,对回归系数作假设检验,其目的是
6岁,男孩。自幼营养欠佳,较瘦小,可见方颅、肋膈沟和“O”形腿。查:血钙稍低,血磷降低,X线示干骺端临时钙化带呈毛刷样。考虑其确切的诊断是
心尖部收缩中晚期喀喇音提示
公共建筑及综合性建筑总高度超过()的为高层,但不包括总高度超过这个范围的单层建筑。
根据《票据法》的规定,汇票上未记载付款日期的,视为见票即付。()
根据国内外相关标准,ADSL系统的下行数字传输速率达到6Mbps以上时,必须采用()技术。
远处物体显得模糊,近处物体显得清晰,个体据此判断距离。他所依赖的单眼线索是
A、Sociablepeoplewereimmunetoalldistractions.B、Shyquietpeopleweremostadverselyimpacted.C、Lessoutgoingpeoplewere
最新回复
(
0
)