进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于( )。

admin2019-05-03 39

问题进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于( )。

选项 A、认识内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、生理内驱力

答案B

解析奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面的内驱力组成。其中，自我提高内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要，它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看做赢得地位和自尊的根源。因此，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习的学习动机属于自我提高内驱力。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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中学教育教学知识与能力

教师资格

函数是中学数学课程的主线，请结合实例谈谈如何用函数的观点来认识中学数学课程中的方程、不等式、数列等内容。

设矩阵若集合Ω={1，2}，则线性方程组Ax=b有无穷多解的充分必要条件为()。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了在促进学生发展方面，最应培养的是学生在义务教育阶段具有10个教学素养，也就是通常所称的10个核心概念，下列概念中不属于这10个核心概念的是()．

学习《拿来主义》，教师把“真正领会‘拿来主义’的含义；体会杂文语言犀利幽默的特点；掌握比喻论证的写作手法，正确理解各种比喻的含义”作为教学重点。下面对该教学设计的分析正确的是()。

初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我是谁?”“我将来做什么?”这类问题常困扰她。据埃里克森的社会心理发展理论，她处于哪个发展阶段?()

治疗畏寒肢冷，腰膝酸痛，小便频数，精神疲乏，并见疮疡不敛者。应首选

某男，32岁。双下肢挤压伤，神志尚清楚，表情淡漠，明显口渴，面色苍白，皮肤湿冷，脉搏112次／分，血压90／60mmHg，中心静脉压4cmH2O(0.398kPa)，毛细血管充盈迟缓。血pH为7.32。该病人的情况是

正常肺部的叩诊音是（　　）。

A．湿热泻痢B．血热出血证C．食积气滞，腹胀便秘D．蛔虫病E．疟疾使君子的主治病证是

拱顶储罐与相同容积的锥顶储罐比较，(　　)。

下列入境人员中拿L字签证的是()。

在WAIS-RC的实施过程中，()是以反应的速度和正确性作为评分的依据。

下面程序运行后，语句”Printi”执行的次数是()。PrivateSubForm_Click()DimiAsInteger,jAsIntegeri=0Doi=i+1Forj=10To1Step-3

YouwillheararadiopresenterinterviewingabusinesswomancalledLindaTaylor.Foreachquestion(23-30),markoneletter

A、Afraid.B、Excited.C、Curious.D、Indifferent.A短文说，最初，人类和其他动物一样很可能也怕火。A正确。Atfirst引导的语义强调之处出题，四个选项都为表示心理活动的形容词，听到什么选什么。

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