首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
简述巾学生记忆发展的特点。
简述巾学生记忆发展的特点。
admin
2019-05-03
26
问题
简述巾学生记忆发展的特点。
选项
答案
(1)记忆的容量日益增大，短时记忆广度接近成人。 (2)对直观形象的材料记忆要优于抽象材料，对图像记忆要优于词语。 (3)中学生能主动选择记忆方法，有意记忆逐渐占主导地位。 (4)随着年龄的增长，理解记忆逐渐成为主要的记忆手段。 (5)抽象记忆的发展速度较快，逐渐占据主导地位。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/i1Vv777K
本试题收录于：
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
两位学生分别在实数范围内解方程x2+3x一4=0和x4+3x2一4=0。第一位学生的解法如下：x2+3x一4=0(x一1)(x+4)=0x一1=0或x+4=0x1=1，x2=一4第二位学生的解法如下：x4+3x2一4=0令x2=y，原方程变
简要论述《义务教育数学课程标准(2011年版)》中关于“课程内容”中“图形与几何”的主要内容。
案例1：教师：我们以前已经学过了一元一次方程以及二元一次方程组的解法，并简要介绍方法。并在解决许多实际问题的过程中感受到：将相等关系用数学符号抽象后所得到的“方程”确实是一种有效的数学工具，它能让我们的思维过程更加准确和简明!但是，生活中除了相等的数量关
初中“反比例函数及其图像”设定的教学目标如下：①理解反比例函数，并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式；②会画出反比例函数的图像，并结合图像分析总结出反比例函数的性质；③渗透数形结合的数学思想及普遍联系的辩证唯物主义思想；④体会数学从实践中来
怎么理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何让学生成为学习的主体。
高中数学“函数的单调性”（第一课时）设定的教学目标如下：1．从形与数两方面理解函数单调性的概念，会根据函数图像的单调性指出函数的单调区间。2．能够根据函数单调性定义证明函数在指定区间上的单调性。3．引导学生参与课堂练习，进一步养成严谨的思维习惯。完
下面是某教师执教《不等式的运用》的教学过程。教学的具体环节如下：(1)揭示知识联系学生画均值不等式概念图，并展示，交流讨论，丰富概念图。（设计意图：引导学生总结梳理与均值不等式相关的知识结构，通过交流讨论，帮助学生完善知识结构。）(2)通过正例
下面是某教师执教《不等式的运用》的教学过程。教学的具体环节如下：(1)揭示知识联系学生画均值不等式概念图，并展示，交流讨论，丰富概念图。（设计意图：引导学生总结梳理与均值不等式相关的知识结构，通过交流讨论，帮助学生完善知识结构。）(2)通过正例
学习《从百草园到三味书屋》后，教师布置了以下作业：①文中一系列动词，准确生动地描述了雪地捕鸟的过程。你的童年时光里，一定也有记忆深刻的场景，或雪地嬉戏，或田间追逐，试着写约200字的小散文，注意准确选用动词。②三五人自愿建立小组，把作者
随机试题
下述有关左心室附壁血栓的记述中，哪项是正确的
初检病理医师的重要工作职责是
尘肺X线胸片上的不规则小阴影的主要病理基础
患者，便秘腹痛，脐下绞结，绕脐不止，手足欠温，苔白不渴，脉沉弦而迟。辨证为寒积腹痛。方剂宜选用
患者，女，25岁。妊娠足月，胎儿宫内窘迫，急诊行剖宫产术。硫喷妥钠，琥珀胆碱快速诱导后，发生呕吐误吸。需最先进行的急救措施是
下列选项中，不属于网络计划优化目标的是()。
预算的作用有（）。
Thecontractsaysthatifanypackages______,theinsurancecompanymustbenotifiedimmediately.
Seariseasaresultofglobalwarmingwouldimmediatelythreatenthatlargefractionoftheglobelivingatsealevel.Nearlyo
WelcometoOntarioParks,anewbodysetuptomanageOntario’smosttreasuredspecialplaces,theparksinourarea.Weareen
最新回复
(
0
)
