午睡时，小(1)班的浩浩小朋友向老师哭诉：“我难受，喉咙痛。”老师摸摸他的额头有点烫手，进而又发现他的唇、手掌、足底、臀部等处有红色的小丘疹，口腔内还出现了一些水泡，老师马上将此情况告知家长，并要求家长带幼儿去医院检查，第二天，家长告诉老师浩浩被确诊为“手

admin2019-05-18 27

问题午睡时，小(1)班的浩浩小朋友向老师哭诉：“我难受，喉咙痛。”老师摸摸他的额头有点烫手，进而又发现他的唇、手掌、足底、臀部等处有红色的小丘疹，口腔内还出现了一些水泡，老师马上将此情况告知家长，并要求家长带幼儿去医院检查，第二天，家长告诉老师浩浩被确诊为“手足口病”。
请结合案例，分析小(1)班的保教人员要采取哪些针对性的预防措施。

选项

答案(1)个人预防措施： ①饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。 ②看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物。 ③婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗。 ④本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被。 ⑤儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理；轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染。 (2)托幼机构及小学等集体单位的预防控制措施： ①本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风。 ⑦每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒。 ③进行清扫或消毒工作(尤其清扫厕所)时，工作人员应穿戴手套。清洗工作结束后应立即洗手。 ④每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒。 ⑤教育指导儿童养成正确洗手的习惯。 ⑥每日进行晨检，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。 ⑦患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制需要，教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。案例中教师及时将浩浩的情况告知家长做到了对传染源的早发现、早报告、早隔离、早诊断及早治疗。接下来小(1)班保教人员应根据手足口病的传播途径(消化道，呼吸道及接触传播)采取上述相应的防范措施，以切断传播途径，保护其他幼儿。

解析

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