分析歌曲《沃尔塔瓦河》。要求： (1)说明该旋律的调式调性。 (2)说明该旋律的主要发展手法。 (3)说明该旋律节拍的情绪特点。

admin2022-01-21 25

问题分析歌曲《沃尔塔瓦河》。
要求：
(1)说明该旋律的调式调性。
(2)说明该旋律的主要发展手法。
(3)说明该旋律节拍的情绪特点。

选项

答案(1)此主题旋律为e自然小调。 (2)主题部分运用了旋律反向进行的发展手法构成了旋律线的上下起伏。演奏出宽广、奔放的旋律。 (3)它符合捷克民歌特点，朴素、抒情，蕴含着作者炽热的爱，以一种不可抵御的力量向前翻滚、奔腾。旋律为6／8拍，优美流畅，旋律线走向为低一高—低，节奏舒缓却有张力。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/pPXv777K

本试题收录于：音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类

音乐学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

分析歌曲《沃尔塔瓦河》。要求： (1)说明该旋律的调式调性。 (2)说明该旋律的主要发展手法。 (3)说明该旋律节拍的情绪特点。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

在接力跑比赛中为了取得更好的名次，下列对于安排队员棒次的说法错误的是()。

适用于初学者，也适用于优秀运动员的负荷增加方式有()。

学校体育教学工作计划一般包括：全年教学工作计划、学期教学工作计划、课时计划和()。

女子七项全能中第二天的第一个项目是()。

根据自身的特点，掌握适应终身体育和健康生活需要的基础知识、基本技能和方法体现了体育与健康课程的()。

下列选项不属于体育学习策略的是()。

以下对维持人体重心的稳定和缓冲震荡有重要意义的结构是()。

应用“引导学生设置主题、创设情境、独立思考、自主探索等”的教学程序，来培养学生创新能力，这种方法属于()。

《关于全面加强和改进新时代体育工作的意见》中指出，学校体育是实现立德树人根本任务，提升学生综合素质的()。

下列说法不正确的是

多系统器官功能衰竭，多数情况下，首先受累的器官是

简述善意占有和恶意占有的区别。

反映每公顷居住区用地上拥有的住宅建筑面积的居住区技术经济指标是()。

关于屋面卷材防水保护层的说法，正确的是()。

各级政府预算的上年结余，可以在下年用于上年结转项目的支出；有余额的，可以补充预算周转金；再有余额的，不可以用于下年必需的预算支出。()

企业定薪时所用的薪资政策通常有()。

中国航天员()打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门，首度实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下中国人的足迹。

(92)AREPORTthisweekthatwillallowBritishscientiststotakethefirststepsdowntheroadofhumancloningislikelytod

分析歌曲《沃尔塔瓦河》。 要求： (1)说明该旋律的调式调性。 (2)说明该旋律的主要发展手法。 (3)说明该旋律节拍的情绪特点。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

在接力跑比赛中为了取得更好的名次，下列对于安排队员棒次的说法错误的是()。

适用于初学者，也适用于优秀运动员的负荷增加方式有()。

学校体育教学工作计划一般包括：全年教学工作计划、学期教学工作计划、课时计划和()。

女子七项全能中第二天的第一个项目是()。

根据自身的特点，掌握适应终身体育和健康生活需要的基础知识、基本技能和方法体现了体育与健康课程的()。

下列选项不属于体育学习策略的是()。

以下对维持人体重心的稳定和缓冲震荡有重要意义的结构是()。

应用“引导学生设置主题、创设情境、独立思考、自主探索等”的教学程序，来培养学生创新能力，这种方法属于()。

《关于全面加强和改进新时代体育工作的意见》中指出，学校体育是实现立德树人根本任务，提升学生综合素质的()。

下列说法不正确的是

多系统器官功能衰竭，多数情况下，首先受累的器官是

简述善意占有和恶意占有的区别。

反映每公顷居住区用地上拥有的住宅建筑面积的居住区技术经济指标是()。

关于屋面卷材防水保护层的说法，正确的是()。

各级政府预算的上年结余，可以在下年用于上年结转项目的支出；有余额的，可以补充预算周转金；再有余额的，不可以用于下年必需的预算支出。()

企业定薪时所用的薪资政策通常有()。

中国航天员()打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门，首度实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下中国人的足迹。

(92)AREPORTthisweekthatwillallowBritishscientiststotakethefirststepsdowntheroadofhumancloningislikelytod

分析歌曲《沃尔塔瓦河》。要求： (1)说明该旋律的调式调性。 (2)说明该旋律的主要发展手法。 (3)说明该旋律节拍的情绪特点。