阅读下列材料，按要求完成任务。材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》部分内容内容标准：认识水的组成，知道纯水与天然(自来水)水、硬水与软水等的区别；了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。活动与探究建议：了解或实地调查饮用水源的质量和

admin2015-04-20 69

问题阅读下列材料，按要求完成任务。
材料一
《义务教育化学课程标准(2011年版)》部分内容
内容标准：认识水的组成，知道纯水与天然(自来水)水、硬水与软水等的区别；了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。
活动与探究建议：了解或实地调查饮用水源的质量和水净化处理的方法：试验活性炭和明矾等净水剂的净水作用。
材料二
教科书的知识结构体系
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
第一单元走进化学世界
第二单元我们周围的空气
第三单元物质构成的奥秘
第四单元自然界的水
第五单元化学方程式
第六单元碳和碳的氧化物
第七单元燃料及其利用
第八单元金属和金属材料
第九单元溶液
第十单元酸和碱
第十一单元盐化肥
第十二单元化学与生活
材料三
某版本化学教科书“水的净化”所呈现的部分内容。
要求：
试对教学内容进行板书设计。

选项

答案板书设计：课题2水的净化一、水的净化常用方法 1．沉淀2．过滤3．吸附4．煮沸5．蒸馏二、硬水与软水 1．定义 2．区别方法：肥皂水法 3．硬水软化方法：煮沸、蒸馏等

解析

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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化学学科知识与教学能力

教师资格

《AmazingGrace》(奇异恩典)是一首美国黑人灵歌，这类歌曲的特点是()。

“活到老，学到老”是现代教育()特点的要求。

分析下面谱例(歌词略)。要求：(1)画出曲式结构图式。(2)说明乐曲的整体曲式结构和次级曲式结构。(3)判断调试调性。(4)写出主旋律的发展特点和典型的伴奏织体特征。

对下列课例进行点评分析。要求：对以下教学设计进行客观评价。京剧入门[教学目标]情感态度与价值观：能对京剧艺术感兴趣，喜欢聆听和观看，愿意探索与京剧艺术有关的文化知识并参与各种创造性实践活动。

关于音乐创造教学下列说法错误的是()。

教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，是教学实施中的核心环节。下列关于教学策略的说法不正确的是()。

基础教育课程改革倡导一种新型的教师观，这种教师观是()。

（　　）通常以会议的方式，由应试者轮流担当会议主持人，就某个问题进行讨论或辩论，考官在场只做引导性发言，以测试应试者表达能力、组织协调能力、团体适应能力等。

进行TDM的标本多采用

工程咨询加强质量管理宜采用国际通用的PDCA动态循环过程管理模式，其第三步C(检查)的内容是：根据方针、目标和产品(服务)要求，对()进行监督、测量和评价。

反映商业银行一定时期内资产、负债和所有者权益各项目增减变化的报表是()。

多元化企业的优点是()。

设矩阵A3×3满足A2=E，但A≠士E．证明：[r(A―E)－1][r(A+E)－1]=0．

化学学科知识与教学能力

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《AmazingGrace》(奇异恩典)是一首美国黑人灵歌，这类歌曲的特点是()。

“活到老，学到老”是现代教育()特点的要求。

分析下面谱例(歌词略)。要求：(1)画出曲式结构图式。(2)说明乐曲的整体曲式结构和次级曲式结构。(3)判断调试调性。(4)写出主旋律的发展特点和典型的伴奏织体特征。

对下列课例进行点评分析。要求：对以下教学设计进行客观评价。京剧入门[教学目标]情感态度与价值观：能对京剧艺术感兴趣，喜欢聆听和观看，愿意探索与京剧艺术有关的文化知识并参与各种创造性实践活动。

关于音乐创造教学下列说法错误的是()。

教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，是教学实施中的核心环节。下列关于教学策略的说法不正确的是()。

基础教育课程改革倡导一种新型的教师观，这种教师观是()。

（ ）通常以会议的方式，由应试者轮流担当会议主持人，就某个问题进行讨论或辩论，考官在场只做引导性发言，以测试应试者表达能力、组织协调能力、团体适应能力等。

进行TDM的标本多采用

工程咨询加强质量管理宜采用国际通用的PDCA动态循环过程管理模式，其第三步C(检查)的内容是：根据方针、目标和产品(服务)要求，对()进行监督、测量和评价。

反映商业银行一定时期内资产、负债和所有者权益各项目增减变化的报表是()。

多元化企业的优点是()。

设矩阵A3×3满足A2=E，但A≠士E．证明：[r(A―E)－1][r(A+E)－1]=0．

（　　）通常以会议的方式，由应试者轮流担当会议主持人，就某个问题进行讨论或辩论，考官在场只做引导性发言，以测试应试者表达能力、组织协调能力、团体适应能力等。