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阅读下面材料并回答问题。 材料一 人们全然不可能设想一个比这更好的政府,在那里事无巨细均由相互制约的大衙门审理,……中国的一切都通过这些衙门进行自我调节。
阅读下面材料并回答问题。 材料一 人们全然不可能设想一个比这更好的政府,在那里事无巨细均由相互制约的大衙门审理,……中国的一切都通过这些衙门进行自我调节。
admin
2019-07-11
40
问题
阅读下面材料并回答问题。
材料一 人们全然不可能设想一个比这更好的政府,在那里事无巨细均由相互制约的大衙门审理,……中国的一切都通过这些衙门进行自我调节。
——伏尔泰
材料二 人们曾想使君主以专制主义支配法律,但是任何事物与专制主义联系在一起都会丧失其力量。中国的专制主义在灾难深重的巨大压力下,也曾试图给自己套上锁链,但最终完全徒劳无益。它用自己的锁链武装起自己,而且变得更加凶残。
因此,中国是一个以恐怖为原则的专制主义的国家。或许在最初的朝代,帝国的疆域还没有如此广大,政府的专制主义倾向稍逊,而如今的情形就完全不同了。
——孟德斯鸠《论法的精神》
问题:
(1)试以唐朝三省六部制的特点论证材料一的观点。
(2)根据材料二内容指出孟德斯鸠认为中国专制主义加强的原因是什么?结合当时中国政治特点说明他的认识是否符合实际。
(3)孟德斯鸠曾极力倡导“权力制衡”精神,这是对唐朝大衙门“相互制约”精神的抄袭吗,为什么?
选项
答案
(1)三省六部职权有分工,也有合作,相互牵制和监督,彼此调节与配合,从而使封建官僚机构形成完整严密的体系,提高了行政效率,加强了中央统治力量。 (2)原因:专制主义不受约束;帝国的疆域日益扩大。此时的中国处于清朝时期,君主专制发展到顶峰,因此孟德斯鸠的认识符合实际。 (3)孟德斯鸠倡导的“权力制衡”精神不是对唐朝大衙门“相互制约”精神的抄袭。唐朝大衙门“相互制约”精神是皇权之下中央政府机构内部的相互制约,目的是维护封建君主专制。孟德斯鸠主张的“权力制衡”是立法、司法、行政三权彼此独立,互相监督,是对封建专制制度的否定,目的是维护民主制度。
解析
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历史学科知识与教学能力题库教师资格分类
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历史学科知识与教学能力
教师资格
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