教育的社会制约性。(四川师范大学2016年研)

admin2017-09-19 33

问题教育的社会制约性。(四川师范大学2016年研)

选项

答案(1)生产力制约着教育的发展：①生产力的发展制约着教育事业发展规模和速度。办教育与要一定的人力、物力等物质条件作保证。生产力的发展为教育提供了物质条件，并要求教育有相应的发展，为物质生产提供所需的人才。如果教育跟不上生产力发展要求，则经济发展将因人才欠缺受到影响：反之，如果教育发展超过了生产力的承受能力，占用过多的人力、财力也会阻碍经济的发展。②生产力发展水平制约着人才培养的规格和教育结构。生产力发展的水平对培养人的规格，提出一定的要求，要求受教育者必须具有某种程度的文化水平和生产上所需的知识技术，生产力的发展也必引起教育结构的变化。设立什么样的学校、专业，各级各类学校间的比例如何，各种专业间比例如何……都受生产力发展水平和产业结构所制约。③生产力发展促进着教学内容，教育方法和教学组织形式的发展与改革。生产力发展促进着科学技术的发展与更新，也促进着教育方法，组织形式的发展与改革，它们都与生产力的发展有密切的关系，都是以生产力的发展为前提的。④生产力对教育的作用，总是受着生产关系的影响，生产力的发展虽为教育提供物质条件，但它不能单独地决定教育的发展。生产力与生产关系是同时作用于教育的。 (2)政治、经济制度决定教育的性质，决定着教育的思想政治方向和为谁服务问题：①政治、经济制度决定着教育的领导权。②政治、经济制度决定着受教育的权利。③政治、经济制度决定着教育目的的性质和思想道德品德教育的内容。总之，教育属于上层建筑的范畴，在阶级社会中不可能“超阶级”“超政治”。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/z0Si777K

本试题收录于：在职教育硕士（教育学）题库专业硕士分类

在职教育硕士（教育学）

专业硕士

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教育的社会制约性。(四川师范大学2016年研)

在职教育硕士（教育学）

专业硕士

19世纪前半期，英国兴起的城市学院运动在较大程度上革新了英国高等教育传统，此类学院在教育实践中强调()。

19世纪后半期德国中等教育发展的主题是大力发展（）。

近年来，一些教育研究者开始关注教育活动过程的动态生成、非线性特征及其中潜在的、无序的和偶然的因素。这种发展方向体现了教育研究的()。

下面关于教育科学理论研究的表述正确的是()。

中小学教师的教育研究与专门研究者的教育研究没有区别。[南京师范大学2017年研]

教育实验法[北京师范大学2013研]

比较研究在教育科学发展中的作用。[西南大学2014年研]

教育实验的外在效度[北京师范大学2014研]

关于摔伤及骨折，下列叙述不正确的是()。

硅钼蓝比色法适用于给水、锅炉水、蒸汽、凝结水等水样中微量活性硅的现场监测。

属于工业固废处置方案的有()。

利率期货的基础资产是()。

以下控制活动中，与应付账款存在认定最相关的是()。

孙某欲开办旅馆，向县公安局申请《旅馆业特种行业许可证》，民警在审查材料时发现孙某提供虚假材料。根据《中华人民共和国行政许可法》规定，公安机关的下列做法正确的是()。

对“我为人人，人人为我”这句话，你是怎么理解的?

设区域D={(x，y)｜0≤x≤1，0≤y≤1)，求