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化学学科知识与教学能力
为了使学生更好地理解空气的组成,初中教材中引入拉瓦锡测量空气组成的实验,但是为了避免汞对环境和人体带来的危害,现行教科书中以磷代替汞用于课堂实验。 请说出磷代替汞实验在情感.态度.价值观目标中的体现。
化学学科知识与教学能力
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2015-4-20
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为了使学生更好地理解空气的组成,初中教材中引入拉瓦锡测量空气组成的实验,但是为了避免汞对环境和人体带来的危害,现行教科书中以磷代替汞用于课堂实验。 请分析拉瓦锡测定空气组成的实验的教育价值。
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教科书的编写为了更好地落实《义务教育化学课程标准(2011年版)》的三维目标,教科书选取了多样化的教学内容。课程目标、内容选取与内容组织之间有密切的内在联系。 《义务教育化学课程标准(2011年版)》中规定的5个一级主题分别是什么?并简要说明5个主题之间
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2015-4-20
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教科书的编写为了更好地落实《义务教育化学课程标准(2011年版)》的三维目标,教科书选取了多样化的教学内容。课程目标、内容选取与内容组织之间有密切的内在联系。 义务教育阶段化学课程的三维目标是什么?
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新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指( )。
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各层次教育目标的制定顺序应为( )。
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下列各选项中,属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是( )。
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设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )。
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下列实验方案的设计中,不正确的是( )。
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下列离子的检验方法合理的是( )。
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为了使变暗的古代油画恢复原来的白色,则需要( )。
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根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和( )。
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化学新课程实施中,最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法是( )。
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自然常识课上,教师通过做水的升温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是( )。
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现代教学设计的基本原则包括( )。 ①整体设计与要素设计统一; ②静态设计与动态设计统一; ③理性与操作性、可行性统一; ④规范性与创造性统一; ⑤最优化与阶段性统一
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下列不属于导入新课技能的构成程序的是( )。
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《义务教育化学课程标准(2011年版)》修订在定位上不仅没有降低科学探究的要求,而且明确提出了必须安排和组织学生完成八类化学实验活动,并将( )作为教学的建议。
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以下内容不属于义务教育阶段“物质构成的奥秘”主题对学生的要求的是( )。
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初中化学课程内容的选择依据是( )。
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阅读下列三段初中化学教学中有关“金属的化学性质”的材料。 材料一 《义务教育化学课程标准(2011年版)》的“内容标准”:“了解金属的物理特征;认识常见金属的主要化学性质;知道可用铁矿石炼铁。” 材料二 义务教育课程标准使用教科书《化学》(九年级下册)的目
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