简述有效的历史教学设计包含怎样的特征。

admin2019-10-09 19

问题简述有效的历史教学设计包含怎样的特征。

选项

答案有效的历史教学设计是能够依据学生历史学习的需求和历史课标标准的要求，充分体现历史学科的教育价值，为学生的发展创设条件的历史教学设计。在历史教学实践中，历史教学设计的有效性往往呈现出个性化的特点，并没有统一的模式，只要有利于学生发展的历史教学设计，就是有效的。在众多有效的历史教学设计中，包含一些基本的共性特征： (1)明确历史教育价值取向。 (2)适应学生的需求、知识和能力水平。 (3)科学地整合学习内容。 (4)强调探究发现式的教学策略。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Bpxv777K

本试题收录于：历史学科知识与教学能力题库教师资格分类

历史学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述有效的历史教学设计包含怎样的特征。

历史学科知识与教学能力

教师资格

如图所示，两段等长细线串接着两个质量相等的小球a、b，悬挂于O点。现在两个小球上分别施加上水平方向的外力，其中作用在b球上的力大小为F、作用在a球上的力大小为2F，则此装置平衡时的位置可能是下列哪幅图?()

“面向全体学生，提高学生科学素养”是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的基本理念之一，简述如何在初中物理教学中提高学生的科学素养。

简述培养法治思维的重要意义。

下列哪项与妊高征无关

A、人参皂苷C型B、人参三醇C、齐墩果酸D、甘草皂苷E、柴胡皂苷的原皂苷元有抗炎作用

结核性脑膜炎脑脊液检查典型表现为

在项目建议书和可行性研究阶段确定建设项目投资可以依据()。

该商场本月的销项税额为(　　)该商场本月允许抵扣的进项税额为(　　)

有如下类定义：classPoint{private；staticinthow_many；}；_______how_many=0；要初始化Point类的静态成员how_many，下划线处应填入的

A、Chess.B、Job.C、Friend.A

Readthefollowingpassagecarefullyandthenparaphrasethenumberedandunderlinedparts.(’’Paraphrase"means"toexplainthe

简述有效的历史教学设计包含怎样的特征。

历史学科知识与教学能力

教师资格

如图所示，两段等长细线串接着两个质量相等的小球a、b，悬挂于O点。现在两个小球上分别施加上水平方向的外力，其中作用在b球上的力大小为F、作用在a球上的力大小为2F，则此装置平衡时的位置可能是下列哪幅图?()

“面向全体学生，提高学生科学素养”是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的基本理念之一，简述如何在初中物理教学中提高学生的科学素养。

简述培养法治思维的重要意义。

下列哪项与妊高征无关

A、人参皂苷C型B、人参三醇C、齐墩果酸D、甘草皂苷E、柴胡皂苷的原皂苷元有抗炎作用

结核性脑膜炎脑脊液检查典型表现为

在项目建议书和可行性研究阶段确定建设项目投资可以依据()。

该商场本月的销项税额为( )该商场本月允许抵扣的进项税额为( )

有如下类定义：classPoint{private；staticinthow_many；}；_______how_many=0；要初始化Point类的静态成员how_many，下划线处应填入的

A、Chess.B、Job.C、Friend.A

Readthefollowingpassagecarefullyandthenparaphrasethenumberedandunderlinedparts.(’’Paraphrase"means"toexplainthe

该商场本月的销项税额为(　　)该商场本月允许抵扣的进项税额为(　　)