首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读《林教头风雪山神庙》教学实录(片段),回答问题。 案例: 在学生充分阅读感悟原文的基础上,教师给学生播放了98版电视剧《水浒传》相关情节。在看完视频后,学生发现了很多与原著有出入的地方,学生跃跃欲试,发言的积极性被充分地调动了。 生1:电视剧中
阅读《林教头风雪山神庙》教学实录(片段),回答问题。 案例: 在学生充分阅读感悟原文的基础上,教师给学生播放了98版电视剧《水浒传》相关情节。在看完视频后,学生发现了很多与原著有出入的地方,学生跃跃欲试,发言的积极性被充分地调动了。 生1:电视剧中
admin
2019-07-09
27
问题
阅读《林教头风雪山神庙》教学实录(片段),回答问题。
案例:
在学生充分阅读感悟原文的基础上,教师给学生播放了98版电视剧《水浒传》相关情节。在看完视频后,学生发现了很多与原著有出入的地方,学生跃跃欲试,发言的积极性被充分地调动了。
生1:电视剧中没有体现“陆虞候闪进酒店”的细节,但增加了陆虞候谋害林冲的奸诈神情的特写。
生2:电视剧中删掉了店小二偷听奸计后告知林冲,林冲买刀寻仇的情节,增加了店小二夫妇偷听被发现后不敢告知林冲,只能旁敲侧击地暗示林冲的情节。
生3:电视剧增加了林冲在大雪纷飞的野外舞枪的情节。
生4:电视剧修改了林冲对火盆的处理情节,原文中火盆是被雪水浸灭的,电视剧中是林冲将火种踩灭的。
生5:电视剧结尾没有把被子和葫芦都丢了不要,而是用枪挑着走了。
师:那你们觉得编导对原著的改编孰优孰劣?
学生再次进入了研讨的热烈状态中。经过5分钟的讨论后,很多学生举手后不待教师点名就抢先发言了。
生1:增加偷听情节和删掉警告情节就不能充分体现原文情节的跌宕起伏,有点画蛇添足的感觉。
生2:增加的雪地舞枪的情节,特别是林冲夸奖自己“好枪”的细节,以乐景写哀情,增强了悲剧性。
生3:火种被雪水浸灭更体现了雪之大。林冲隔着墙探了半身进去摸索才发现火盆是被雪水浸灭的,完全不顾自己可能被烧伤的危险,这里写出他的细心,也突出他的悲剧性,而电视剧的修改就没有这种意味了。
生4:结尾的“舍弃被子和葫芦”不该省掉,那是很精彩的点睛之笔。
教师再进一步地引导学生:所以我们平时如果总是直接看电视,不肯阅读名著本身,那么我们就只能成为被动的接受者;如果名著本身已经被导演改编得面目全非了,那么我们就很难再体会其中的精髓了。
问题:
请指出该教师教学过程中的优点。
选项
答案
①教师深入钻研教材,深入了解学生。案例中教师在本课的课堂教学中,没有照抄或照搬教师教学用书的观点或现成的教案,而是用心去解读文本,在尊重文本的基础上,依据平日对学生的了解,设计出独具特色的教学方案,演绎出精彩无限、创意无限的语文课堂教学。 ②充分地体现了学生的主体地位。教师采用师生互相尊重、信任和平等的对话方式进行教学,引导学生心灵和文本发生碰撞,让学生的集体智慧得以充分的突显,活跃学生的思维,培养了学生的自主性、创新性阅读的能力。③教学方式多样化。学生通过观摩影片发表个人的思考感悟,能更好地进行对比学习,有效地激发学生的学习兴趣,从生活出发培养学生的学习习惯,养成学生独立思考的能力。④引导学生自主思考和自我表达,增强了学生的自信心,帮助学生不断增强理解文本的能力,不迷信权威,摆脱依赖教师讲解的心理。让学生能做到举一反三,“得法于课内,得益于课外”,最终提高学生的语文素养。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/M8kv777K
本试题收录于:
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
教学片段:(1)高一新学期伊始,某教师从音标人手,慢慢地从最基础的知识帮助学生适应高中的英语学习内容。(2)在复习完后,教师随堂进行了小测验。请对以上教学片段进行评析。
什么是形成性评价?为什么在英语教学过程中应以形成性评价为主?
下面是某初中课堂教学片段。T:(referringtoapicture)whereisJohn,LiLei?S1:HehasgonetoShanghai.T:HowmanytimeshashebeentoSha
反馈是教学中的重要环节之一。简述外语教学中反馈的两种主要类型,列举教师了解学生学习情况的三种途径,以便及时给予反馈。
下面是某初中教师在教学一篇有关职业的课文前的活动片段。(上课铃响,教师先让学生听一首英文歌曲,然后进行下列活动)T:Howdoyoulikethissong?Doyouknowthenameofthissong?S1:S
设计任务:请阅读下面学生信息和素材,设计一个15分钟的口语教学活动,教案没有固定格式,但要包括以下几点:teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps
下面是某英语教师对学生作业的批改案例:根据所给信息完成下列任务:(1)该教师的作业批改存在哪些问题?(2)该批改方式可能会导致哪些负面结果?(3)针对存在的问题提出相应的改进建议。
下面是针对高一年级学生的一堂教学设计的教学过程部分。TeachingProcedures:Step1AnalyzethetaskAskstudentstoanalyzetherequirementsoftheexercise
简述形成性评价(formativeassessment)的含义(4分),列举两种形成性评价的方法或手段(8分),并提出实施中应该注意的两个问题(8分)。
随机试题
打破僵局的策略性手段有()
患者,男,60岁。静脉输液中,主诉胸部不适,继而出现呼吸困难、发绀,心前区闻及响亮持续的“水泡音”,护士应立即为患者采取
九刑
某施工项目材料采购合同中,双方约定的违约金为4万元、定金6万元。采购方依约支付了6万元定金,供货方违约后,采购方有权主张的最高给付金额为()万元。
税负转嫁的基本形式有()。
下列有关重大错报风险的说法中,错误的是()。(2020年网络回忆版)
社交界域语是交际性界域语,距离一般为3米左右,语义为“严肃、庄重”,主要适用于与陌生人打交道。()
在Windows的“搜索”“文件或文件夹”功能中,以下说法错误的是()。
阅读下列材料,回答问题。2014年7月19日,江阴市食品药品监督管理局、工商局、卫生局等多个部门联合执法中,工作人员赵某、钱某和孙某对辖区幸福小区38号李某开的鸿运食品店进行了检查。然后,将检查发现的几个问题告知了店主李某:一是50瓶黄花鱼罐头没
A.丘脑的感觉接替核B.丘脑的髓板内核群C.下丘脑外侧区D.基底神经节E.下丘脑视交叉上核神经元与摄水有关的中枢位于
最新回复
(
0
)