学习《登高》，教师把“品味诗歌沉郁顿挫的风格，体会作者忧国忧民的情怀”作为教学的难点。以下对该教学设计的分析不恰当的是( )。

admin2018-07-19 42

问题学习《登高》，教师把“品味诗歌沉郁顿挫的风格，体会作者忧国忧民的情怀”作为教学的难点。以下对该教学设计的分析不恰当的是( )。

选项 A、体现了新课标对诗歌鉴赏“理解内涵”的要求
B、教师对本诗的风格与思想情怀给予了足够重视
C、教师带领学生攻克了难点，教学目标即可完成
D、难点设计同时也反映了情感态度与价值观目标

答案C

解析《登高》是唐代诗人杜甫的诗歌，全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越、动人心弦。全诗体现了诗人沉郁顿挫的风格，表达了诗人忧国忧民的情怀。由于诗歌的写作背景及诗人的生活时代遥远，学生理解起来有困难，将其作为教学难点是正确的，但是并不能说攻克难点就意味着完成教学目标，C项表述不当，当选。

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语文学科知识与教学能力

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学习《登高》，教师把“品味诗歌沉郁顿挫的风格，体会作者忧国忧民的情怀”作为教学的难点。以下对该教学设计的分析不恰当的是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

请根据所提供的信息和语言素材进行教学设计。设计任务：请参考人教版高中英语必修一Unit2Englisharoundtheworld一课中Reading和Comprehending两部分的语言素材，请根据学生情况，设计一节课的课堂教案。学生概况

如何在英语教学中培养学生的跨文化交际意识和能力?

请设计一节课的教案，教学目的是让学生学会某些表达自己观点的方法。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语阅读教学设计，该方案没有固定的格式．但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorst

设计任务：请阅读下面学生信息和素材，设计一个15分钟的口语教学活动，教案没有固定格式，但要包括以下几点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps

案例：投影(方框内为投影内容)师：想想看，这个题目怎么解?你怎么思考?不一定马上给出答案，告诉我你的思考过程．生：先设每年计划招收z名学生．师：你想设每年的招生数，能不能直接设招生总人数?生：能．

案例：下面是“零指数幂”教学片段的描述，阅读并回答问题。片段一：观察下列式子，指数有什么变化规律?相应的幂有什么变化规律?猜测20=?24=1620=822=421=220=?上面算式中

请对高中数学必修二第三章“直线与方程”中“点到直线的距离”一课做一教学设计，要求明确教学目标，同时预测教学中可能出现的问题并在教学设计中体现出解决方法。

某助航灯光系统工程中，一个灯光变电站的建筑工程中工程费用为512480元，人工费为104343元，措施项目费率为10．21%，其他项目费为147586．44元，规费费率为29％，税金为3．22%。

在课程销售过程中，给客户的信息越多，越能得到客户的信任。()

男，26岁。感冒2周后出现双下肢近端无力。查体：双上肢肌力3级，双下肢肌力3级，四肢腱反射消失，手套袜子样痛觉减退，双腓肠肌压痛阳性。其原因最可能是

[2011年，第86题]接触器的控制线圈如图7．3-4(a)所示，动合触点如图7．3-4(b)所示，动断触点如图7．3-4(c)所示，当有额定电压接入线圈后()。

依据《中华人民共和国大气污染防治法》，在人口集中地区和其他依法需要特殊保护的区域内，禁止焚烧（）垃圾以及其他产生有毒有害烟尘和恶臭气体的物质。

出口烟花爆竹的H.S编码为(　　)。

设f(x)为连续函数，计算+yf(x2+y2)]dxdy，其中D是由y=x3，y=1，x=－1围成的区域．

下列叙述中错误的是()。

A、It’snotimportanthowhedances.B、It’stoocrowdedtodanceanyway.C、Ifhe’scareful,noonewillnotice.D、Nooneknowsth

学习《登高》，教师把“品味诗歌沉郁顿挫的风格，体会作者忧国忧民的情怀”作为教学的难点。以下对该教学设计的分析不恰当的是( )。

语文学科知识与教学能力

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请根据所提供的信息和语言素材进行教学设计。设计任务：请参考人教版高中英语必修一Unit2Englisharoundtheworld一课中Reading和Comprehending两部分的语言素材，请根据学生情况，设计一节课的课堂教案。学生概况

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请设计一节课的教案，教学目的是让学生学会某些表达自己观点的方法。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语阅读教学设计，该方案没有固定的格式．但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorst

设计任务：请阅读下面学生信息和素材，设计一个15分钟的口语教学活动，教案没有固定格式，但要包括以下几点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps

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案例：下面是“零指数幂”教学片段的描述，阅读并回答问题。片段一：观察下列式子，指数有什么变化规律?相应的幂有什么变化规律?猜测20=?24=1620=822=421=220=?上面算式中

请对高中数学必修二第三章“直线与方程”中“点到直线的距离”一课做一教学设计，要求明确教学目标，同时预测教学中可能出现的问题并在教学设计中体现出解决方法。

某助航灯光系统工程中，一个灯光变电站的建筑工程中工程费用为512480元，人工费为104343元，措施项目费率为10．21%，其他项目费为147586．44元，规费费率为29％，税金为3．22%。

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设f(x)为连续函数，计算+yf(x2+y2)]dxdy，其中D是由y=x3，y=1，x=－1围成的区域．

下列叙述中错误的是()。

A、It’snotimportanthowhedances.B、It’stoocrowdedtodanceanyway.C、Ifhe’scareful,noonewillnotice.D、Nooneknowsth

出口烟花爆竹的H.S编码为(　　)。