阅读下面材料，回答问题。语文老师发现班上的一名很用功的男同学在背诵课文时有困难，想了解其中原因，就问他：“你是怎样背诵课文的?”这名学生回答：“我就是反复地念。”教师说：“你这也是一种记忆方法，只不过记忆比较慢，我可以教你一些记忆术，来帮助记忆。

admin2019-05-03 31

问题阅读下面材料，回答问题。
语文老师发现班上的一名很用功的男同学在背诵课文时有困难，想了解其中原因，就问他：“你是怎样背诵课文的?”这名学生回答：“我就是反复地念。”教师说：“你这也是一种记忆方法，只不过记忆比较慢，我可以教你一些记忆术，来帮助记忆。”接下来的日子，老师教给他一些背诵课文的方法并选择了一些课文的段落，他背得比平时快而且保持时间也比以前长，老师认为他已经掌握了这些方法。
在学习新课文时，老师又让这位男同学背诵相关段落，他还是像以前一样，不能流利背诵。老师就问：“你是怎么背诵的?”他回答：“反复读。”老师有些生气了，就问：“你为什么不用我教你的方法?”他不回答，沮丧地低下了头。
教师在训练学生学习策略时应遵循哪些原则?

选项

答案教师在训练学生学习策略时应遵循以下原则： (1)主体性原则。这是指学习策略在教学中应发挥和促进学生的主体作用。 (2)内化性原则。这是指在学习策略的学习过程中，学生能够不断实践各种学习策略，逐步将其内化成自己的学习能力，熟练掌握并达到自动化的水平，从而能够在新的情景中灵活应用。 (3)特定性原则。这是指学习策略一定要适于学习目标和学生的类型。 (4)生成性原则。这是指在学习过程中要利用学习策略对学习的材料重新进行加工，产生某种新东西。 (5)有效监控原则。这是指在学习过程中应该把注意力集中在学习结果和学习过程之间的关系上，监控自己使用每种学习策略所导致的学习结果，以便确定所选策略是否有效。 (6)个人效能感原则。这是指学生在执行某一任务时对自己胜任能力的判断和自信程度，它是影响学习策略选择的一个重要的动机因素。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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中学教育教学知识与能力

教师资格

在高中的教学中，教师应帮助学生打好基础、发展能力，请简述具体的做法。

设D=在D作用下的象，若满足方程xy=1，求满足的方程。

案例：下面提供的案例是教师A和教师B在《方程的根与函数的零点》教学中的“课堂提问”。问题：请对两位教师的课堂提问进行评价，并简述理由。

设D=在D作用下的象，若满足方程x2一y2=1，求满足的方程。

一次实践活动中，某班甲、乙两个小组各20名同学在综合实践基地脱玉米粒，一天内每人完成脱粒数量(千克)的数据如下：甲组：57，59，63，63，64，71，71，71，72，7575，78，79，82，83，83，85，86，86，89乙组：5

下面不属于“尺规作图三大问题”的是()。

教学《五柳先生传》时，教师要求大家注意“每有会意”中“会意”一词的释义，并引导学生总结此课中具有相同现象的语句。下列学生举出的语句中不正确的是()。

未几更进，则东肆不复能终曲。

休克患者补液，输液速度和数量相对可靠的依据是

下列关于牵张反射的叙述，错误的是

下列关于质押和抵押的区别，说法不正确的是()。

高油价时代，如何节油成为车主们关注的焦点，于是各种节能产品_，汽油清净剂、节油贴、节油丸、省油精等_。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

你的办公室有你和处长还有个老同事，老同事老把他自己的工作给你做，影响了你的工作进程，处长因此批评你，你怎么办？追问：我就是你的处长，你怎么解释9

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2

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案例：下面提供的案例是教师A和教师B在《方程的根与函数的零点》教学中的“课堂提问”。问题：请对两位教师的课堂提问进行评价，并简述理由。

设D=在D作用下的象，若满足方程x2一y2=1，求满足的方程。

一次实践活动中，某班甲、乙两个小组各20名同学在综合实践基地脱玉米粒，一天内每人完成脱粒数量(千克)的数据如下：甲组：57，59，63，63，64，71，71，71，72，7575，78，79，82，83，83，85，86，86，89乙组：5

下面不属于“尺规作图三大问题”的是()。

教学《五柳先生传》时，教师要求大家注意“每有会意”中“会意”一词的释义，并引导学生总结此课中具有相同现象的语句。下列学生举出的语句中不正确的是()。

未几更进，则东肆不复能终曲。

休克患者补液，输液速度和数量相对可靠的依据是

下列关于牵张反射的叙述，错误的是

下列关于质押和抵押的区别，说法不正确的是()。

高油价时代，如何节油成为车主们关注的焦点，于是各种节能产品_________，汽油清净剂、节油贴、节油丸、省油精等_________。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

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高油价时代，如何节油成为车主们关注的焦点，于是各种节能产品_，汽油清净剂、节油贴、节油丸、省油精等_。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。