2. 职业资格
  3. 材料： 开学不久，学校要求每一位教师都要进行教育教学研究，每位教师都要申报课题，并由学校的特级教师组成的评审委员会进行评审，然后要将研究的成果公布并进行评价，同时教师的教育教学研究将作为晋升职称的一项标准。我觉得学校的这项要求对我有一定的难度，我不

材料： 开学不久，学校要求每一位教师都要进行教育教学研究，每位教师都要申报课题，并由学校的特级教师组成的评审委员会进行评审，然后要将研究的成果公布并进行评价，同时教师的教育教学研究将作为晋升职称的一项标准。我觉得学校的这项要求对我有一定的难度，我不

admin2018-03-18  60
问题 材料：
    开学不久，学校要求每一位教师都要进行教育教学研究，每位教师都要申报课题，并由学校的特级教师组成的评审委员会进行评审，然后要将研究的成果公布并进行评价，同时教师的教育教学研究将作为晋升职称的一项标准。我觉得学校的这项要求对我有一定的难度，我不知道如何去进行教育教学研究。怀着沉重的心情回到家里，我做的第一件事是找出以前在师范学院学的教育学书，翻阅了教育研究方法这一章，了解到教育研究的方法有很多种，可是教育研究的第一步“确定研究的问题”就把我难住了。我思考了很久，不是我想到的问题早就有教育专家研究过了，就是觉得没有什么问题可以研究。
    第二天，一大早我就来到了学校，在办公室里等在正式刊物上发表论文最多的许老师，准备向他请教。许老师来后说，教育教学研究并不是什么困难的事，首先因为我们是中学教师，缺乏深厚的教育理论知识，也缺乏必要的研究条件，要想像教育家似的进行实验研究，这是不可能的；要想通过大量的调查来进行研究，也不现实。你可以先找几本教育教学方面的书籍，再找几期教育类的杂志，将这些内容翻阅一下，看看别人是怎么写文章的，再看看当前教育教学的研究热点是什么。如果这些文章中有几篇是关于同一个主题的，将这些文章复印下来，回家以后仔细琢磨，根据这些问题所提供的材料，对这些文章进行重新编排、组合，就成了一篇新的文章。如果你觉得这种方法太麻烦，还有更简单的方法，你只要看一本教育学书，然后选择里面的一个原理，先将这一原理介绍一下，然后根据教育学书的叙述，写你是如何根据教育理论从事教育教学工作的。其实，教师的教育教学研究很简单，你按照我的说法做，一定会有收获的，我的几篇文章就是这样写成的。
上课铃响了，我急忙走向教室，心中十分困惑：教育教学研究就是这样的吗?中学教师的教育教学研究就这么简单?
问题：
(1)你对案例中许老师的做法有什么看法?
(2)作为教师，应该如何开展教育教学研究?
选项
答案(1)在动机上，许老师从事教学研究是以达到功利为主要目的，是为了发表文章，而不是从职业者和研究者的角度出发，不是为了提升自身的素质，实现人生的价值，这种动机缺乏持久性；在方式上，许老师仅仅重视他人的经验，而不注重教育研究的一般过程和方法，没有自身的实践，没有自己的创新，因而其教学研究是没有深度、难以形成自身特色的。教师应积极参与教育研究。 (2)①要提高认识，不断学习，努力提高教育教学理论素养。作为一名优秀教师，不仅要具备渊博的知识，还要有较高的教育教学理论水平，以及本学科的最新理论、最新信息、最新成果。教师的学习内容是非常多的，除了必学的“两学一论”(教育学、心理学、学科教学论)和本学科报纸杂志(至少订阅3～5种)外，还有国内外一些著名的教育专家、学者撰写的专著及教育教学理论。②要熟知教育研究的过程和方法。③积极参与教育研究，投身于教学改革。
解析
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