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综合应用能力
请认真阅读给定材料,指出其中存在的4处论证错误,并分别进行简要评述,每条不超过1 50字,论证错误主要包括论证中的概念不明确、推理不严密等。 20世纪末,新媒体得到高速发展,互联网、移动网、微博、微信以及电子商务等层出不穷,今天已渗透到了生活的各个
综合应用能力
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admin
2018-11-23
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下列文字在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处,请指出其中的8处并予以改正。 要求:指出及改正时,请使用句子序号,不用抄写全句。 ①非物质文化遗产是历史的鉴证和文化的重要载体。②它蕴含着中华民族特有的精神价值和文化意识,是五千年华
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admin
2018-11-23
48
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易地扶贫搬迁是指对居住在生态环境恶劣、自然条件低劣等不具备生存条件和地质灾害高发地区的贫困群众,按照农民自愿的原则,在政府的统一组织下,搬迁到生活和生产条件较好的地区,实行有计划的开发式移民,通过开垦宜农宜林荒山荒地,依托城镇和产业发展等易地安置。易地扶贫
综合应用能力
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admin
2018-11-23
42
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易地扶贫搬迁是指对居住在生态环境恶劣、自然条件低劣等不具备生存条件和地质灾害高发地区的贫困群众,按照农民自愿的原则,在政府的统一组织下,搬迁到生活和生产条件较好的地区,实行有计划的开发式移民,通过开垦宜农宜林荒山荒地,依托城镇和产业发展等易地安置。易地扶贫
综合应用能力
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admin
2018-11-23
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材料一: 2016年8月19日,习近平总书记在全国卫生与健康大会上强调,要把人民健康放在优先发展的战略地位,加快推进健康中国建设,努力全方位、全周期保障人民健康。把人民的福利和幸福感作为重要发展目标,意味着要从以治病为中心转变为以“人民健康”为中心
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2018-11-23
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下列文字在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处。请指出其中的8处并予以改正。 要求:指出及改正时,请使用句子序号。不用抄写全句。 ①企业的竞争关键在于产品的竞争,产品的竞争又在于人才的竞争,所以人才归根结底是一种精神的竞争,工匠精神显得尤
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2018-11-23
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“智慧旅游”是一个新兴项目,它的标准尚在摸索之中,各个城市也都在智慧旅游模式的探索中缓步前行。以下是关于“智慧旅游”的四种观点: 观点一:智慧旅游的核心更多是关于一种敏捷性以及价值的协同创造,要了解到客户需求,能够换位思考,在合适的时间、合适的地点
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2018-11-23
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现在许多学生认识不到时间宝贵这一问题,没有好好把握人生中重要的时光,有些学生荒废时间、碌碌无为:有些同学不会利用时间。 假如你是这些学生的班主任,请针对班级中出现的问题,设计一个主题班会方案(至少包括主题、设计依据、目标、内容与过程、预设效果与检验方法等)
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2019-3-18
81
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案例一: 章老师在给学生上阅读课时,一只小猫突然跳到教室窗户外面,有学生看到后兴奋地喊起来:“外面有小猫!”同学们立刻把目光都移向窗外,好奇地问:“在哪儿啊?”显然。同学们的注意力转移到了外面的那只小猫身上。章老师灵机一动,也表现出强烈的好奇心,急
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admin
2019-3-18
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案例一: 章老师在给学生上阅读课时,一只小猫突然跳到教室窗户外面,有学生看到后兴奋地喊起来:“外面有小猫!”同学们立刻把目光都移向窗外,好奇地问:“在哪儿啊?”显然。同学们的注意力转移到了外面的那只小猫身上。章老师灵机一动,也表现出强烈的好奇心,急
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2019-3-18
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案例一: 章老师在给学生上阅读课时,一只小猫突然跳到教室窗户外面,有学生看到后兴奋地喊起来:“外面有小猫!”同学们立刻把目光都移向窗外,好奇地问:“在哪儿啊?”显然。同学们的注意力转移到了外面的那只小猫身上。章老师灵机一动,也表现出强烈的好奇心,急
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2019-3-18
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有人认为,建构主义的学生观非常强调学习者本身已有的经验结构,教学活动必须建立在学生已有的知识经验基础上。请你对这一观点作出判断和分析。 要求:判断准确,观点明确,分析合理,条理清晰,字数不超过400字。
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2019-3-18
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在今天网络普及的背景下,电脑和手机已经走入了平常人的生活当中,包括我们的青少年。由于青少年的人格结构还未稳定,自制力欠缺,所以有许多青少年在接触网络后不能克制,产生了网瘾或者有网瘾的倾向。 假如你是某班级的班主任,准备召开一次“认识网络,远离网瘾”的主题班
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2019-3-18
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案例一: “老师经常表扬我,我怕谁!”学生阳阳(化名),现为六年级学生,原来是所谓的后进生,上课不专心,常捣乱,作业也经常不完成,下课后与同学之间摩擦很多,老师见了个个头痛,同学对他敬而远之。他上五年级时,我是他老师,心想:应多给他鼓励,像阳阳这样
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2019-3-18
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案例一: “老师经常表扬我,我怕谁!”学生阳阳(化名),现为六年级学生,原来是所谓的后进生,上课不专心,常捣乱,作业也经常不完成,下课后与同学之间摩擦很多,老师见了个个头痛,同学对他敬而远之。他上五年级时,我是他老师,心想:应多给他鼓励,像阳阳这样
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2019-3-18
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案例一: “老师经常表扬我,我怕谁!”学生阳阳(化名),现为六年级学生,原来是所谓的后进生,上课不专心,常捣乱,作业也经常不完成,下课后与同学之间摩擦很多,老师见了个个头痛,同学对他敬而远之。他上五年级时,我是他老师,心想:应多给他鼓励,像阳阳这样
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2019-3-18
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有人认为:“专制型的教师领导方式有利于创造良好课堂气氛。”请你对这一观点作出判断和分析。 要求:判断准确,观点明确,分析合理,条理清晰,字数不超过400字。
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2019-3-18
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水是生命的源泉,生命最早出现在水中,水是文明的摇篮;著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明;人类的生活和生产离不开水,水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。 假如你是某个班的班主任,请设计一个“节约用水”的综合实践活动方案(至少包括主题、设计依据、目标、内容
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2019-3-18
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案例一: 林老师是某初中的生物老师,正在给初一(2)班上《两栖动物的特点》一课。本课的教学目的是让学生了解两栖类动物青蛙的特点,林老师还精心准备了青蛙标本、三张挂图和视频材料。在上课前,标本和挂图就吸引了许多学生的围观。上课时,他先给学生展示了青蛙
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2019-3-18
79
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案例一: 林老师是某初中的生物老师,正在给初一(2)班上《两栖动物的特点》一课。本课的教学目的是让学生了解两栖类动物青蛙的特点,林老师还精心准备了青蛙标本、三张挂图和视频材料。在上课前,标本和挂图就吸引了许多学生的围观。上课时,他先给学生展示了青蛙
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2019-3-18
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