综合应用能力_相关试题

请认真阅读给定材料，指出其中存在的4处论证错误，并分别进行简要评述，每条不超过1 50字，论证错误主要包括论证中的概念不明确、推理不严密等。 20世纪末，新媒体得到高速发展，互联网、移动网、微博、微信以及电子商务等层出不穷,今天已渗透到了生活的各个
综合应用能力事业单位考试
admin2018-11-23
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下列文字在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，请指出其中的8处并予以改正。要求：指出及改正时，请使用句子序号，不用抄写全句。 ①非物质文化遗产是历史的鉴证和文化的重要载体。②它蕴含着中华民族特有的精神价值和文化意识，是五千年华
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admin2018-11-23
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易地扶贫搬迁是指对居住在生态环境恶劣、自然条件低劣等不具备生存条件和地质灾害高发地区的贫困群众，按照农民自愿的原则，在政府的统一组织下，搬迁到生活和生产条件较好的地区，实行有计划的开发式移民，通过开垦宜农宜林荒山荒地，依托城镇和产业发展等易地安置。易地扶贫
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admin2018-11-23
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易地扶贫搬迁是指对居住在生态环境恶劣、自然条件低劣等不具备生存条件和地质灾害高发地区的贫困群众，按照农民自愿的原则，在政府的统一组织下，搬迁到生活和生产条件较好的地区，实行有计划的开发式移民，通过开垦宜农宜林荒山荒地，依托城镇和产业发展等易地安置。易地扶贫
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admin2018-11-23
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材料一： 2016年8月19日，习近平总书记在全国卫生与健康大会上强调，要把人民健康放在优先发展的战略地位，加快推进健康中国建设，努力全方位、全周期保障人民健康。把人民的福利和幸福感作为重要发展目标，意味着要从以治病为中心转变为以“人民健康”为中心
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admin2018-11-23
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下列文字在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处。请指出其中的8处并予以改正。要求：指出及改正时，请使用句子序号。不用抄写全句。 ①企业的竞争关键在于产品的竞争，产品的竞争又在于人才的竞争，所以人才归根结底是一种精神的竞争，工匠精神显得尤
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admin2018-11-23
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“智慧旅游”是一个新兴项目，它的标准尚在摸索之中，各个城市也都在智慧旅游模式的探索中缓步前行。以下是关于“智慧旅游”的四种观点：观点一：智慧旅游的核心更多是关于一种敏捷性以及价值的协同创造，要了解到客户需求，能够换位思考，在合适的时间、合适的地点
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admin2018-11-23
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现在许多学生认识不到时间宝贵这一问题，没有好好把握人生中重要的时光，有些学生荒废时间、碌碌无为：有些同学不会利用时间。假如你是这些学生的班主任，请针对班级中出现的问题，设计一个主题班会方案(至少包括主题、设计依据、目标、内容与过程、预设效果与检验方法等)
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admin2019-3-18
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案例一：章老师在给学生上阅读课时，一只小猫突然跳到教室窗户外面，有学生看到后兴奋地喊起来：“外面有小猫!”同学们立刻把目光都移向窗外，好奇地问：“在哪儿啊?”显然。同学们的注意力转移到了外面的那只小猫身上。章老师灵机一动，也表现出强烈的好奇心，急
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admin2019-3-18
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案例一：章老师在给学生上阅读课时，一只小猫突然跳到教室窗户外面，有学生看到后兴奋地喊起来：“外面有小猫!”同学们立刻把目光都移向窗外，好奇地问：“在哪儿啊?”显然。同学们的注意力转移到了外面的那只小猫身上。章老师灵机一动，也表现出强烈的好奇心，急
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admin2019-3-18
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案例一：章老师在给学生上阅读课时，一只小猫突然跳到教室窗户外面，有学生看到后兴奋地喊起来：“外面有小猫!”同学们立刻把目光都移向窗外，好奇地问：“在哪儿啊?”显然。同学们的注意力转移到了外面的那只小猫身上。章老师灵机一动，也表现出强烈的好奇心，急
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admin2019-3-18
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有人认为，建构主义的学生观非常强调学习者本身已有的经验结构，教学活动必须建立在学生已有的知识经验基础上。请你对这一观点作出判断和分析。要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。
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admin2019-3-18
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在今天网络普及的背景下，电脑和手机已经走入了平常人的生活当中，包括我们的青少年。由于青少年的人格结构还未稳定，自制力欠缺，所以有许多青少年在接触网络后不能克制，产生了网瘾或者有网瘾的倾向。假如你是某班级的班主任，准备召开一次“认识网络，远离网瘾”的主题班
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admin2019-3-18
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案例一： “老师经常表扬我，我怕谁!”学生阳阳(化名)，现为六年级学生，原来是所谓的后进生，上课不专心，常捣乱，作业也经常不完成，下课后与同学之间摩擦很多，老师见了个个头痛，同学对他敬而远之。他上五年级时，我是他老师，心想：应多给他鼓励，像阳阳这样
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admin2019-3-18
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案例一： “老师经常表扬我，我怕谁!”学生阳阳(化名)，现为六年级学生，原来是所谓的后进生，上课不专心，常捣乱，作业也经常不完成，下课后与同学之间摩擦很多，老师见了个个头痛，同学对他敬而远之。他上五年级时，我是他老师，心想：应多给他鼓励，像阳阳这样
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admin2019-3-18
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案例一： “老师经常表扬我，我怕谁!”学生阳阳(化名)，现为六年级学生，原来是所谓的后进生，上课不专心，常捣乱，作业也经常不完成，下课后与同学之间摩擦很多，老师见了个个头痛，同学对他敬而远之。他上五年级时，我是他老师，心想：应多给他鼓励，像阳阳这样
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admin2019-3-18
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有人认为：“专制型的教师领导方式有利于创造良好课堂气氛。”请你对这一观点作出判断和分析。要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。
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admin2019-3-18
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水是生命的源泉，生命最早出现在水中，水是文明的摇篮；著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明；人类的生活和生产离不开水，水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。假如你是某个班的班主任，请设计一个“节约用水”的综合实践活动方案(至少包括主题、设计依据、目标、内容
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admin2019-3-18
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案例一：林老师是某初中的生物老师，正在给初一(2)班上《两栖动物的特点》一课。本课的教学目的是让学生了解两栖类动物青蛙的特点，林老师还精心准备了青蛙标本、三张挂图和视频材料。在上课前，标本和挂图就吸引了许多学生的围观。上课时，他先给学生展示了青蛙
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admin2019-3-18
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案例一：林老师是某初中的生物老师，正在给初一(2)班上《两栖动物的特点》一课。本课的教学目的是让学生了解两栖类动物青蛙的特点，林老师还精心准备了青蛙标本、三张挂图和视频材料。在上课前，标本和挂图就吸引了许多学生的围观。上课时，他先给学生展示了青蛙
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admin2019-3-18
1290