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物理学科知识与教学能力
阅读下列材料,完成教学设计。 材料一:某版本高中物理教材“实验:研究平抛运动”一节内容节选。 实验:研究平抛运动 在这个实验中,我们首先设法描绘某物体做平抛运动的轨迹,然后通过这个轨迹研究甲抛运动的特点。怎样描出平抛运动的轨迹?后面提供了几种方法供
物理学科知识与教学能力
教师资格
admin
2015-12-22
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阅读下列材料,完成教学设计。 材料一:某版本高中物理教材“实验:研究平抛运动”一节内容节选。 实验:研究平抛运动 在这个实验中,我们首先设法描绘某物体做平抛运动的轨迹,然后通过这个轨迹研究甲抛运动的特点。怎样描出平抛运动的轨迹?后面提供了几种方法供
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阅读下列材料,完成教学设计。 材料一:某版本高中物理教材“实验:研究平抛运动”一节内容节选。 实验:研究平抛运动 在这个实验中,我们首先设法描绘某物体做平抛运动的轨迹,然后通过这个轨迹研究甲抛运动的特点。怎样描出平抛运动的轨迹?后面提供了几种方法供
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2015-12-22
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下面是高中物理“曲线运动速度的方向”这一课题的两个教学思路简述。 教学一:列举旋转砂轮上的火星、旋转雨伞上的水滴沿圆周切线飞出的事例,得出曲线运动的速度方向跟曲线相切的结论。 教学二: 上述教学二的教学过程是在教学一的
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2015-12-22
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试题:有三根长度皆为l=1.00m的不可伸长的绝缘轻线,其中两根的一端固定在天花板上的O点,另一端分别拴有质量皆为m=1.00×10-2kg的带电小球A和B,它们的电量分别为-q和+q,q=1.00×10-7C。A、B之间用另一根线连接起来。空间中存在大小
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2015-12-22
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如图所示,水平放置的平行金属导轨宽L=0.50m。导轨间接有R=10Ω的电阻(其他电阻均不计),质量m=0.20kg的金属棒ab垂直放置在导轨上,整个装置处于B=2.0T、方向竖直向上的匀强磁场中。若棒以初速度v0=5.0 m/s向右运动,经过△t=3.5
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2015-12-22
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如图所示,光滑水平面上静置两个小木块1和2,其质量分别为m1=1.0kg、m2=4.0 kg,它们中间用一根轻质弹簧相连。一颗水平飞行的子弹质量为m=50.0g,以v0=500m/s的速度在极短时间内射穿两木块,已知射穿木块1后子弹的速度变为原来的3/5,
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2015-12-22
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某缓冲装置可抽象成右图所示的简单模型。图中K1、K2为原长相等、劲度系数不同的轻质弹簧。下列表述正确的是( )。
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2015-12-22
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一束由红、蓝两单色光组成的光线从一平板玻璃砖的上表面以入射角θ射入,穿过玻璃砖自下表面射出。已知该玻璃对红光的折射率为1.5。设红光与蓝光穿过玻璃砖所用的时间分别为t1和t2,则光线从0°逐渐增大至90°的过程中( )。
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2015-12-22
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已知太阳到地球与地球到月球的距离的比值约为390,月球绕地球旋转的周期约为27天。利用上述数据以及日常的天文知识,可估算出太阳对月球与地球对月球的万有引力的比值约为( )。
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2015-12-22
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一列简谐横波沿x轴正方向传播,实线与虚线分别表示t1=0和t2=0.5s(T>0.5s)时的波形。能正确反映t3=7.5s时波形的是( )。
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2015-12-22
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如图,均匀磁场中有一由半圆弧及其直径构成的导线框,半圆直径与磁场边缘重合;磁场方向垂直于半圆面(纸面)向里,磁感应强度大小为B0。使该线框从静止开始绕过圆心O、垂直于半圆面的轴以角速度ω匀速转动半周,在线框中产生感应电流。现使线框保持图中所示位置,磁感应强
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2015-12-22
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检验天然放射性元素放出的三种射线的穿透能力实验的结果如图所示,由此可推知( )。
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2015-12-22
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如图为某种椅子与其升降部分的结构示意图,M、N两筒间密闭了一定质量的气体,M可沿N的内壁上下滑动,设筒内气体不与外界发生热交换,在M向下滑动的过程中( )。
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2015-12-22
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阅读下列材料,完成教学设计。 材料一:某版本高中物理教材“牛顿第二定律”一节内容节选。 牛顿第二定律 通过上一节的探究我们已经看到,小车的加速度可能与它所受的力成正比,与它的质量成反比。大量实验和观察到的事实都能得出同样的结论,由此可
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2015-12-22
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下图为教学“自由落体”一节,两位教师设计了如下两种教学模式。 问题:请对比两种教学模式,从师生参与、学习目标能力培养等方面进行评析。
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2015-12-22
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下面是某版本高中物理教材中的一个模块的内容。 科学足迹 人类对行星运动规律的认识 托勒密:地心宇宙 当我们远古的祖先惊叹星空的玄妙时,他们就开始试图破译日月星辰等天文现象的奥秘……那时,多数人都自然地认为,地球是静止不动的,太阳、月亮和星星从头
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2015-12-22
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质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动,一段时间后撤去推力F,其运动的v─t图像如图所示。已知g=10m/s2。求: (1)0—10s内物体运动位移的大小; (2)物体与水平面间的动摩擦系数μ; (3)水平推力F的大小。
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2015-12-22
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如图所示,半径为R的导体球所带电荷的电量为q,球外套一个内外半径分别为R1和R2的同心介质球壳,其相对介电常数为εr,求: (1)电场强度的分布; (2)导体球的电势。
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2015-12-22
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在同一α粒子源和散射靶的条件下观察到α粒子被散射在90°和60°角方向上单位立体角内的粒子数之比为( )。
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2015-12-22
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