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小学面试
你班里的一名学生,在升学考试前学习成绩忽然下降,家长着急地找到你寻求帮助。作为班主任,你会怎么办?
小学面试
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admin
2022-1-24
17
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作为班主任,对班级的追星现象,你会怎么办?
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admin
2022-1-24
5
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如果班上有一个情绪障碍的学生,上课时总是不自觉地哭或者笑。作为老师,你会怎么处理?
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admin
2022-1-24
39
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现在的中小学学生课业压力普遍很重,对于这一现象,你怎么看?
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admin
2022-1-24
18
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1.题目:小数加减法 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲过程要有互动体现; (2)试讲过程要有板书; (3)10分钟内讲完; (4)引导学生列竖式进行计算。 本节课的重点是什么?你是如何让学生理解掌握的?
小学面试
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admin
2022-1-24
36
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1.题目:小数加减法 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲过程要有互动体现; (2)试讲过程要有板书; (3)10分钟内讲完; (4)引导学生列竖式进行计算。 在小数加减法的计算过程中,有什么需要注意?
小学面试
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admin
2022-1-24
16
0
1.题目:小数加减法 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲过程要有互动体现; (2)试讲过程要有板书; (3)10分钟内讲完; (4)引导学生列竖式进行计算。 请根据以上要求进行试讲。
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admin
2022-1-24
23
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1.题目:扇形统计图 2.内容: 3.基本要求: (1)认识扇形统计图的特点和作用; (2)条理清晰,突出重点; (3)配合教学内容有适当的板书设计; (4)10分钟之内完成试讲。 说说本节课的教学目标。
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2022-1-24
45
0
1.题目:扇形统计图 2.内容: 3.基本要求: (1)认识扇形统计图的特点和作用; (2)条理清晰,突出重点; (3)配合教学内容有适当的板书设计; (4)10分钟之内完成试讲。 扇形统计图和折线统计图、条形统计图的区别是什么?
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2022-1-24
46
0
1.题目:扇形统计图 2.内容: 3.基本要求: (1)认识扇形统计图的特点和作用; (2)条理清晰,突出重点; (3)配合教学内容有适当的板书设计; (4)10分钟之内完成试讲。 请根据以上要求进行试讲。
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2022-1-24
27
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1.题目:除法 2.内容: 3.基本要求: (1)用普通话: (2)联系已有的知识,使学生理解平均数; (3)要有互动和过程评价。 你是如何让学生理解除法算式的意义?
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2022-1-24
43
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1.题目:除法 2.内容: 3.基本要求: (1)用普通话: (2)联系已有的知识,使学生理解平均数; (3)要有互动和过程评价。 本节课是不是一定要强调平均分?
小学面试
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2022-1-24
24
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1.题目:除法 2.内容: 3.基本要求: (1)用普通话: (2)联系已有的知识,使学生理解平均数; (3)要有互动和过程评价。 请根据以上要求进行试讲。
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2022-1-24
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1.题目:平移 2.内容: 3.基本要求: (1)联系生活实际让学生明白平移; (2)要有互动,设置纠错环节; (3)要有板书; (4)试讲时间10分钟。 教材中为什么要采用方格图?
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admin
2022-1-24
34
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1.题目:平移 2.内容: 3.基本要求: (1)联系生活实际让学生明白平移; (2)要有互动,设置纠错环节; (3)要有板书; (4)试讲时间10分钟。 在本节课的教学过程中,你是如何引导同学们正确画出平移后的图形?
小学面试
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2022-1-24
37
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1.题目:平移 2.内容: 3.基本要求: (1)联系生活实际让学生明白平移; (2)要有互动,设置纠错环节; (3)要有板书; (4)试讲时间10分钟。 请根据以上要求进行试讲。
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admin
2022-1-24
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