小学面试_相关试题

1．题目：青春期异性交往 2．内容：青春期异性交往分为四个阶段：疏远期、爱慕期、恋爱期、交往期。小学高年级学生正处于异性疏远期，在这一时期，男女生都开始关注异性，但往往不是以积极肯定的态度出现，而常常是以否定的形式表现出来，不安、羞涩、排斥和疏远。鉴于此
小学面试教师资格
admin2022-1-24
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1．题目：青春期异性交往 2．内容：青春期异性交往分为四个阶段：疏远期、爱慕期、恋爱期、交往期。小学高年级学生正处于异性疏远期，在这一时期，男女生都开始关注异性，但往往不是以积极肯定的态度出现，而常常是以否定的形式表现出来，不安、羞涩、排斥和疏远。鉴于此
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1．题目：青春期异性交往 2．内容：青春期异性交往分为四个阶段：疏远期、爱慕期、恋爱期、交往期。小学高年级学生正处于异性疏远期，在这一时期，男女生都开始关注异性，但往往不是以积极肯定的态度出现，而常常是以否定的形式表现出来，不安、羞涩、排斥和疏远。鉴于此
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admin2022-1-24
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1．题目：克服厌学情绪 2．内容：厌学是中小学生诸多学习心理障碍中比较普遍的一种现象，厌学对学生学习、心理健康影响极大。请为小学生设计一堂心理课帮助学生端正学习态度，调动学生学习的主动性，克服厌学情绪。 3．基本要求： (1)试讲时间控制在10分钟； (
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1．题目：克服厌学情绪 2．内容：厌学是中小学生诸多学习心理障碍中比较普遍的一种现象，厌学对学生学习、心理健康影响极大。请为小学生设计一堂心理课帮助学生端正学习态度，调动学生学习的主动性，克服厌学情绪。 3．基本要求： (1)试讲时间控制在10分钟； (
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1．题目：克服厌学情绪 2．内容：厌学是中小学生诸多学习心理障碍中比较普遍的一种现象，厌学对学生学习、心理健康影响极大。请为小学生设计一堂心理课帮助学生端正学习态度，调动学生学习的主动性，克服厌学情绪。 3．基本要求： (1)试讲时间控制在10分钟； (
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1．题目：Spring Festival 2．内容： In China，the Spring Festival is the most important festival．People usually have a long holiday．It wil
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1．题目：Spring Festival 2．内容： In China，the Spring Festival is the most important festival．People usually have a long holiday．It wil
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1．题目：Spring Festival 2．内容： In China，the Spring Festival is the most important festival．People usually have a long holiday．It wil
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1．题目：Welcome to Africa 2．内容： Welcome to Africa，my friend． —Thank you． —Who are these people? What are they doing? —They are farm
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1．题目：Welcome to Africa 2．内容： Welcome to Africa，my friend． —Thank you． —Who are these people? What are they doing? —They are farm
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1．题目：Welcome to Africa 2．内容： Welcome to Africa，my friend． —Thank you． —Who are these people? What are they doing? —They are farm
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1．题目：Can you be a friend with me? 2．内容： A，E，I，O，U，Can you be a friend with me? U，A，I，O，E，Can I be a friend with you? A，E，I，O，U，Y
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1．题目：Sour and Sweet 2．内容： —What is it? —It is an ice cream．It is sweet．candy，ice cream，lemon，sour，sweet 3．基本要求： (1)全英试讲； (2)设计
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如何看待教学与育人?
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在授课中，你的普通话不标准，有学生笑话你，你怎么办?
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上课时有学生指出你的错误，作为教师，你会怎么做?
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在课堂提问环节，有名学生回答不出来问题。作为老师，此时你会怎么办?
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admin2022-1-24
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某老师家庭贫困，在课下进行有偿补课。对此，你怎么看?
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admin2022-1-24
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1．题目：放马山歌 2．内容： 3．基本要求： (1)有表情地演唱第一段和第四段； (2)采取教学手段解决歌曲难点； (3)要体现师生互动； (4)10分钟试讲。你认为本节课的教学重点是什么?
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